第181章 《五官钟表》［14］
“这?是小明, 我觉得他应该是有灵魂的，应该是我之前的朋友，现在介绍给你认识, 我们三个就是朋友了。”
安溪把小明介绍给核认识之后?, 两?人一玩偶就开始闲聊吃东西。当然，玩偶不会说话，也没有反应。主要是安溪在跟核介绍她的就职经历。
“所?以我就成了医务室的工作人员。”
午饭前护士终于决定让安溪先在医务室任职, 主要是因为?好就近治疗，安溪还处在失忆状态。
但护士也没准备放过其他人。
护士说：“你没有记忆，常识经验虽然都有，但是都需要触发, 所?以明天开始上课时间你去蹭课，休息时间来医务室工作。”
“反正你想当校长，总要熟悉学校里的运转。”
安溪觉得很有道理, 于是她就成了校医。
核溜达进来的巧, 成了第?一个知道安溪身份的人。
核没有问?安溪有没有当医生的经验, 她眼疾手快将最后?一个糖抢到手：“你当然不能做校长, 下一届校长是我。”
“你不是说给我带的礼物?？”
安溪不在意核的大放厥词, 她在意最后?一颗彩色硬糖。
“是这?样?的没错, 因为?这?是朱老师特制彩糖, 当我妈妈不让我多吃, 说是人类小孩吃多了糖会牙疼。”核道：“你知道的，全学校都听校长的话，所?以朱老师每周只做固定几颗。”
她挤眉弄眼道：“我告诉朱老师这?是送你吃的, 这?样?我们就能吃一次，然后?你再去找朱老师要一次，我们就能吃两?次。”
安溪想了想, 道：“这?样?，我先当校长，然后?你长大了在轮到你当，这?样?我们两?个就都是校长了。”
核将硬糖咬得噼里啪啦响，咽下去才问?：“你不准备找回记忆了吗？”
“准备啊。”安溪理直气?壮道：“但这?跟我当不当校长没冲突啊，这?可是荣归故里！”
安溪说完看?到核茫然的表情。
核才三岁，表达能力再好，也不理解“荣归故里”是一种什么情绪，她压根就没有离开过家，也没想过要离开家，她的目标是成为?校长，这?就意味着?哪怕是对未来的期望，她也没准备离开家。
当然，核的家有点奇怪，是一个幼儿园。
“好吧。”核同意了：“如果你能当校长，我要当你的助手，我很想当妈妈的助手，但是妈妈有教导主任了。”
“我可以先当你的教导主任。”核道：“不过我得给大家养老，所?以你上位的时候，最好把学校建设大一点，然后?我上位的时候就可以建设更大。”
安溪发现核真的跟她想得一模一样?，她拍着?胸脯道：“放心?，我下岗很快的，因为?我要是有家乡的话，我也要忙着?建设家乡。”
两?人对视一笑。
核走?后?，八爪护士凑上来。
“她这?样?很不好，是吧？”
安溪愣了下疑惑道：“什么？”
八爪护士坐下写报告，头也不抬道：“她才三岁，就已经决定之后?几十年几百年都呆在这?个学校里。”
安溪将玩偶小明从肩膀上摘下来，捂住玩偶的耳朵。
“你在干嘛？”
八爪护士注意到安溪的动作。
安溪认真道：“我们在讨论另一个朋友的隐私，小明有必要给我们留出私密的谈话空间。”
八爪护士看?了一眼玩偶，没能在玩偶身上看?到灵魂，但她什么都没说。
任何一个人在幼儿园呆久了，都会对一些看?起来毫无逻辑的行为?抱有包容心?的，只要不惹麻烦，怎么都好。
“你也说了，她才三岁。”安溪道：“我知道你想说什么，因为?我刚刚也想到了，她才三岁还没有去过世界上大部分地方，还没有经历过时间长河，就这?么给自己?画个圈。”
八爪护士停下笔，认真看?向安溪。
安溪被注视着?没有任何退缩，那双暖棕的双眼，平静又坚定。
“但我仔细想想，她为?什么不可以呢？这?是她现在的想法，不代表是她未来的想法，但就算未来也是这?么想，也没什么。”
“她可以选择自己?过什么样?的生活，在哪里过，不管她是三岁十三岁还是三十岁三百岁。”
八爪护士静静看?着?安溪。
“那你呢？”她问?：“你选择过怎样?的生活？”
“跟家人……如果我有的话，跟家人、朋友一起生活。”安溪松开捂住玩偶的手，摸了摸玩偶的头发，“我不记得过去，但你刚刚问?我的时候，我脑子里出现一句话。”
“我想让大家都能高兴。”
＊
学校有一位新校医的事，一个下午就传到学校里每一个学生耳朵里。
“我看?到了，八爪护士找老朱要了一兜的糖。”
“我听到了！护士说不限量给新校医，让老朱多做一点。”
“核都吃不到！”
“应该叫核来，她虽然没有污染，但是没几个能打得过她的。”
“校长回来了，核在抄写呢。”
几道声音发出唏嘘声。
很快第?一道声音再次响起：“确定引走?八爪护士了吗？管理员呢？这?里距离图书?馆太近了，管理员听见就不好了。”
“放心?吧，管理员正在测试两?个新人，蛇鳞喝了我的血，八爪护士去看?了，她能拖至少半个小时。”小巧玲珑的女生自信道。
“不能太过分。”另一个女生道。
“放心?放心?，就是认识一下新人。”小小微笑道：“让她认识我们，学会分享。”
……
新校医在摸鱼，她从图书?馆搬回来一堆有的没的书?籍，这?会儿正一边吃东西一边看?。
现在是H2年，这?应该从学校建校开始算起的，因为?安溪在各种记录里发现，最久远的记录是建校时，也就是H0年，但是非学校记录的一些书?籍里安溪看?到其他纪年法。
安溪猜测学校建校理念里一定有“封闭”的位置，否则完全没必要专门重新搞一个纪年法。
这?就能知道为?什么核有这?样?的想法，哪怕没有人直接说，甚至没有人侧面敲击，但只要有这?样?的想法就一定会流露出来，而?流露出来这?部分足够影响一个正在认识世界的孩子。
安溪拿了个空白的病历本在上面写了自己?的推测，她现在觉得学校真有点东西。
她过去可能真是个医生，说不定还是儿童心?理学什么的医生，不然怎么这?么熟练？
安溪夸了自己?一句，继续看?资料。
学校建校三年，教职工跟学生基本上都是靠校长捡回来的，现在全校教职工六十三人，学生不到三十人。
幼儿园一共就不到一百人。
现在这?一百人都是自己?未来的客户。
安溪看?完资料，找了另外一张纸写上目标：
1.找回记忆
2.当校长
写完两?个总目标之后?，安溪开始给目标分别写上步骤。
找回记忆的步骤：
1.熟练体内所?有污染并?运用
2.熟悉污染后?，寻找可能造成失忆的污染。
到这?一步，又有两?个可能，要么跟她体内污染无关，要么跟她体内污染有关。
如果是后?者，那不用说自然要开始自我查询治疗，如果是前者……
“那就麻烦了。”安溪对小明道：“还好我最不怕麻烦，到时候先去校长找到我的地方找一找，然后?再去远一点的位置，看?看?有没有认识我的。”
“这?个不着?急，我没有受伤，遭遇的情况应该不是非常紧急的，放置一下，说不定能有所?收获。”
“现在比较紧急的是体重的问?题。”
她昨天体检现在1.692米，四舍五入就是一米七，体重86斤。
安溪自己?感受到污染之后?，她就检查过自己?身体，发现自己?好像是短时间内骨骼突然生长，全身能量都供给骨骼，以至于她明明长高了还更瘦了。
她现在无时无刻不在饥饿。
安溪又吃了块学校提供的糖，核定时定量的糖，下午八爪护士就给她拿来了，说最近一段时间这?些食物?对她来说都不限量。
这?更加深她要留下来工作的念头。
当校长嘛，有什么难的？
一百多人而?已。
安溪翻看?这?些资料一直看?到晚饭之后?，天色灰暗都没有看?完。
主要是她本来很容易饥饿，思考的时候更容易饥饿，八爪护士晚饭后?被叫走?了，安溪只能自己?再跑到食堂找东西吃。
等安溪抱着?吃食从食堂出来，天已经彻底黑了，天空上厚重乌云压得低低的，没有月亮，没有星星，也没有风，只有一种要将空气?抽空的窒息感。
安溪没有记忆，不知道自己?过去会不会怕黑怕阴天，但她现在是不怕的，甚至有种熟悉感。
就是觉得差点东西，安溪一直在想还差点什么，一边想一边往医务室去。
她没有注意到脚下的影子如水纹一般波动，只是一瞬间，影子恢复如初，一如既往忠诚沉默的在她脚下，随她而?行。
到了医务室，安溪一手提着?吃食，一手将医务室的门推开，推开门的瞬间一股风迎面而?来。
安溪忽然想到缺了什么了。
“缺了一把藤椅。”
她转头看?向黑沉的天空，什么也看?不见，就像她的记忆，回忆时什么也没看?不见。
就在这?时，医务室里响起玻璃球滚动的声音，安溪眨了下干涩的眼睛，转身走?进医务室。
她先到门后?准备打开灯，就在她按下开关时，灯闪烁了两?下，照射出一道影子飞快闪过，而?后?灯光彻底熄灭。
安溪不信邪又反复尝试两?遍关灯开灯，确定灯真的罢工了。
“这?应该跟我没关系吧？”安溪没管闪过的黑影，也没想之前响动的玻璃球，她只担心?一件事：“学校都不发工资了，应该也不会扣钱吧？”
第182章 《五官钟表》［15］
医务室里一片寂静, 安溪话音落地，变得?更静。
静得?很不正?常。
整个医务室就像是按了静音键，安溪甚至连自己的呼吸跟心跳都听不见, 所以安溪张开嘴叫了一声。
安溪一开始不太习惯, 因为她听不见自己的声音，就没办法控制好自己的声音，但紧接着?她又想, 这不是更好？
人在脱离幼年期后，能有几次机会能够毫无节制大喊大叫呢？
安溪是有污染的人，哪怕她的声带不是污染源头，在她毫无控制的大叫时, 声音中也会带点污染。
她现在身处静音一般的黑暗里，既看不见也听不见，这就导致, 她压根不知道自己的声音会造成什么?破坏, 当然?也有可能知道, 但她看不见听不见呀。
在她叫了十秒钟左右, 房间灯光“啪”的亮起。安溪眯了眯眼睛, 眼睛适应光线的时候, 嘴巴也没闲着?, 然?后她听到了刺耳的尖叫以及更加刺耳的破碎声。
安溪眨了下眼睛, 猛的闭上嘴巴，惊讶看着?眼前各种破碎的玻璃，包括不限于窗户、水杯、桌面?……全都碎成渣在地上。
安溪几乎是立刻就行动起来, 就像是经历过千百次演练一般的，丝毫不用?思索的，身体自然?反射一般的, 行动起来。
她跑了。
跑得?快到隐藏在医务室各个角落，被尖叫声刺激到头晕眼花的几个学?生都没有反应过来，人就没影了。
最?先爬出来的是个短发的女学?生，穿着?校服，肌肉将校服撑起，一看就是非常健壮有力的女生。然?而她此时脸色苍白，从角落爬出来后，好一会儿才缓过神，转头看向周围，“躲猫？”
她知道自己开口了，但是她听不见自己的声音，好像是刚刚耳朵震聋了，现在还嗡嗡响。
又一个身影从医务室扶着?墙壁出来，她看起来还行，但也没有好到哪去。
“我真服……我听不见了。”
“谷听双你能听见吗？”
小小问完没看到谷听双看过来，就知道她也听不见。
真离谱啊。
小小扶着?墙往谷听双位置走，谷听双听不见但她其?他感官还在，两人顺利对上视线。
对上视线的瞬间，有动静从破碎窗口传过来，两人不约而同看向窗户，一个庞大的身体艰难的从窗户跨进来，是格革。
格革能听见，他因为身形庞大所以在计划里是守在窗外的，因此声音一响起，他立刻捂住耳朵往外跑，准备去叫护士。但是没跑两步声音停了，他就又回来了。
格革是状态最?好了，最?终也在一个桌底下的阴影里找到了神志不清的躲猫。
如果安溪在这里，并且有记忆的话，她就会发现这几个同学?跟18年没什么?区别，不像她在这个时间线上，看到的那些教职工，简直可以说是面?目全非。
几分?钟后，除了躲猫之外，几人虽然?还有些耳鸣，但能听到东西了。
小小立刻道：“倒霉！倒霉！居然?遇到一个声音污染的！”
没人回应，谷听双是听说新人难住管理员特意来打架的，躲猫跟格革是被小小哄来的。
躲猫是因为小小说带他跟新人玩躲猫猫，他只负责躲，别的不用?管，他就来了。格革是因为没什么?朋友，只有小小有什么?都喜欢拉着?他。
原本小小是跟林念湖那边听到的八卦，但是她说出计划的时候，林念湖几个不愿意来，小小就只好哄这些同龄人来玩。
原本她的计划是，关闭医务室的灯光，让躲猫隐藏在阴影里，安溪入场就先听到动静，这时候她情绪肯定有波动，起码会关注那些动静。
然?后她不管开灯还是不开灯，灯光都会闪烁，而在几个瞬间的光亮中，谷听双会快速移动留下一个人影。
之后关掉所有的灯光，躲猫化身的阴影会捂住安溪的耳朵，同时失去两个视觉之后。
她计划让谷听双动手袭击，但是谷听双拒绝这种偷袭式的攻击，所以她只能自己上，让谷听双等?待时机锁门。
她会制造一系列精神污染，然?后等?到安溪精神出现问题的瞬间，给她下毒。
就算安溪没有被精神污染，也没有中毒，因为锁门她只能往窗户跑，那个时候就会看到窗户的格革。
格革不喜欢打架，但是没关系，他那个体型什么?都不做只沉默站着?就足够威慑一些不认识格革的新人了。
如果安溪中招到最后，谷听双就会直接离开，他们留下来善后。
如果安溪一点也不怕，顺利躲开或者?破解所有，那就是谷听双跟安溪一对一搏斗。
谁都没想到，一开始就出问题。
安溪确实被动静吸引了，但她的反应是要不要她赔偿，之后更是没想到安溪是个声音污染者?，一力降十会，直接把所有人叫聋了，然?后她自己跑了。
“声音污染居然?这么?强，以后一定要找到克制这个污染的办法。”小小握紧拳头。
“先找护士看看躲猫。”谷听双道：“他看起来快死了。”
小小是毒污染，平时有跟护士在医务室学?习，找到躲猫之后就检查了躲猫的状态，确实不太好，但没到死的地步。
“可能是震晕了。”小小道：“没事，等?到他身体觉得?自己安全或者?更危险，自己就会醒了。”
她又把话题扯回安溪身上：“你们说，她都赢了，她跑什么?？”
其?他人不知道，但他们很快就知道了，因为门外传来非常密的声音，他们第一次知道原来“说”也能让人晕字。
“真的，我一点也不骗你，管理员，你相信我，医务室里真的进恶徒了，他们非常凶恶，不仅毁坏灯具，还将所有医务室里所有的玻璃制品震碎，我刚刚听到声音跑过来看了一眼，现场简直是惨不忍睹！不堪入目！你去看看就知道了，这些人简直肆无忌惮！但是您不要太生气了……哦对了，也不管护士的事情，有学?生生病了，护士晚饭都没来得?及吃呢，她真的好有职业道德。对了对了，我差点忘了，这些人还撬门进去的，我去吃饭的时候，医务室是锁了门的！”
眼看到门口了，安溪终于决定收尾了。
最?后总结道：“这些人的行为恶劣至极，令人发指。管理员，您一定要为我们医务室做主啊！”
医务室的门推开，正?好看到几个脸色潮红，身体发抖的学?生。
管理员扫了一眼人群，过去，这些学?生会害怕地低下头，但是现在，他们怒目而视瞪着?他旁边。
管理员顿了顿，抬起手从耳朵里取出耳塞。
“您戴着?耳塞？”安溪震惊。
其?他人那股怨气莫名消散了一些，脸色也没那么?红，身体也没那么?抖了。
管理员正?准备说他是因为听到尖叫，所以才戴上，只是一直没取下来，没想到安溪紧接着?道：“我刚刚的报告，您岂不是一点也没听到？要不我再说一遍吧，免得?您不了解情况。”
恶人先告状，“先”才是重?点。
“你胡说八道！”小小立刻道：“管理员您别听她胡说，事情根本不是她说得?那样?，是她的声音污染把医务室的玻璃震碎的。”
“同学?，你这么?说，就有失公道了。”
安溪瞥了一眼管理员，见他没有要阻止对质的意思，殷勤给管理员搬了一把椅子。
等?管理员道谢坐好，她挺起胸脯像个狐假虎威的狐狸上前一步：“首先，我离开的时候，锁了医务室的门，你们是否是非正?确途径走进来的？”
“那是因为我们本来就有”钥匙。
话没说完，安溪打断：“你们不是医务室成员，医务室里没人锁门的情况下，你们是不是非法进入！”
“是还是不是？”
格革看着?安溪，觉得?她很眼熟，又看到门外探头探脑的另一张脸，回答道：“是。”
小小立刻瞪向格革。
“灯的闪烁跟你们有关系吗？”
“那是因为……”
安溪：“有关系还是没关系！”
小小跳起来爬上格革后背，捂住格革的嘴。
安溪没管，快速三问：“你们有人生病了吗？”
这话题转得?太快，小小下意识道：“没啊。”
安溪露出胜利的笑容：“既然?没有生病，医务室又非正?常营业的时间，你们潜入医务室破坏灯具，是为了什么?？”
“当然?是为了让你好看！”
安溪立刻转头，悲痛欲绝道：“我没想到学?校居然?有这样?的学?生，我一个乡下来的，又什么?都不记得?，不知道大家?为什么?要这样?对我，我被这么?袭击受到惊吓发出一点微不足道的声响也是在所难免吧？”
她其?实还挺喜欢这样?的欢迎方式，觉得?这个学?校的学?生也太活泼有意识了。但是她不能上班第一天就因为毁坏财务被同事、领导不喜，就算是不用?赔钱也不行。
“哈哈哈哈。”核在笑得?趴在地上捶地，她笑出眼泪，看着?气得?脸色通红的小小，道：“我早说了，你这个欢迎仪式欢迎不到人。”
安溪闻言意识到核是在嘲笑更是在给几个人找借口，她立刻话锋一转道：“原来是欢迎仪式吗？”
安溪露出两分?惊讶三分?惊喜五分?不知所措，“对不起，我没想到大家?这么?欢迎我的到来，是我误会了。”
“对了，他不要紧吧？”安溪道：“我略懂一点紧急措施，不如我来看看这位同学?吧？”
管理员看看安溪又看看那一堆大的大小的小全都呆的学?生，心里叹了口气。
看向安溪道：“学?校最?近想加一节《学?生安全准则》的实践课，你准备一下等?通知，这节课由你负责。”顿不等?安溪开口，又道：“会给代课老师需要的报酬。”
安溪立刻喜笑颜开：“您就放心吧领导！我的梦想就是教书?育人，肯定不会让您让学?校失望！”
第183章 《五官钟表》［16］
管理员将几个学生提走了, 原本核也应该跟着走，校长?在学校的时候，她都要跟着校长?住, 但是核扒着安溪的腿说九点半之前一定回?去。
管理员对于核吱哇乱叫的状态难以直视, 最后只?是警告如果九点半没有回?去睡觉，就会?让花枝亲自来接。
管理员走后，核发现安溪不在乎她扒着, 顺着安溪的腿往上?爬到安溪身上?。
安溪果然没在意，抱着人坐在桌前，开始吃打包回?来的食物。
“你怕花枝啊？”安溪问。
核哭丧着脸：“花枝奶奶非常严肃，不管我耍什么花招, 她就只?做一件事。”
“什么？”安溪好奇。
“罚抄。”核顺了安溪两口零食：“明天?学校腰上?新菜了，听说是一种粉，到时候咱们去试吃吧？”
安溪果然很感兴趣, 两人就食堂有哪些好饭菜进行一番讨论之后, 零食也都吃得差不多了。
核眼?珠子转了一下, 凑到安溪脸前：“你准备怎么上?什么实践课？学校之前没有过实践课, 应该是最近准备的新计划, 也就是说, 没有什么参考。”
“是啊, 好愁啊。”
安溪领着核去洗手, 她其实已经有了一点想法，原本她就准备接触学校所有的学生，现在机会?就在眼?前, 不用做什么学生们的注意力自然都会?放在她身上?。
好奇跟探索欲永远是吸引一个人全部注意力的前提，现在安溪不用多余做计划让学生们关注她，她只?需要借助接下来的课程让学生们的关注时间变得更长?。
安溪脑子里有很多办法, 但有一条最简单的路。
她是个外?来者，又?正?好在一群学生来为她举行欢迎仪式的时候，让这群学生吃了亏，事后还没有任何安抚类语言行为。
这还不算，学生吃亏，她这个被?欢迎的反而又?多了一个职位，不仅是天?然高于学生的教师，而且还得到了原本教师们没有的报酬。
气不气？气不气！
自己?吃亏，输了一次，对方有收获，输了两次，对方赢得多，输了三次，一次没赢，输麻了！
安溪都能想象这个夜晚，学生宿舍群会?有多么热闹。
当然了，不是所有学生都意气用事，但是巧了不是，新课程马上?开始，而且全权交由她负责。
安溪清楚核留下干嘛的，她那个眼?神跟情绪就差把“搞事”“带我”直接写出来了。
实际上?，教学计划里有核的位置，但是安溪不说。
她要核主?动说。
想到这里，安溪有些叹气，她也不像搞这么一大圈，虽然她没有记忆，但是她想计划的时候，人际交往中第一项永远是：“你好。”
安溪就清楚她过去是怎么交际的了，全是感情，没有技巧。
但是现在不行，她没有记忆，没有过往，身体因为发育变得很不稳定，甚至污染也不熟悉……简单来说，没有底气。
就算这里给她的感觉友好，安溪也不能全凭感情行动，她必须要谨慎，以自己?的安全为第一位。
她过去的性格与行为说明一点，她的感情很充沛，不怕被?拒绝，也不怕受伤，所以才能这么直接。
而这一点就意味着，有人或者是很多人，给了她充实的、毫无疑问的、毫无顾虑的感情，这是她一往直前的底气。
……
总之，绝不是因为没有记忆，所以想搞事。
核才三岁，当然不明白?人心险恶。
她洗完手亦步亦趋跟在安溪脚后，想怎么能有礼貌的让安溪在教学计划里把她也加上?。
实践课一听就很有意思?，但是她没有天?生污染，学校安排课程的时候肯定第一个把她踢出去，而她又?很清楚，教学计划是一个非常私人的事情。
核想了半天?，决定委婉询问：“姐姐，你的课里能带我吗？”
安溪也是个委婉的人，她回?答：“不能。”
核就开始求，她说了一.大堆带自己?的好处，包括不限于她对全校师生都很熟悉，而且带她的话，地位提升很快。
因为带她，危险多，学校肯定会?投入更多的关注，这么一来，只?要安溪的课程好那么肯定很快就能升职。
安溪不上?这个当：“我这节课是新课，有你没你关注度都不少?，而且我又?不需要多一个助教。”
核愣了下。
助教？
她想要的只是能参与进去而已啊，而且哪怕不是第一节课，之后的实践课能上?也行，没想要安溪以为她要当助教。
对啊，安溪是新人，又?不知道学校对她的态度，还以为她是个能上?天?入地没人管的关系户。
助教好啊，当助教不比当学生有意思?？
“求你了，姐姐，时间紧任务重，就带我吧，我保证只?帮忙不拖后腿，你让我.干嘛我.干嘛。”
安溪心想，终于说到点子上?了，参与的学生多一个少一个有什么意思？核又?没有污染，设计课程的时候，还要注意她的安全，还是当助教好。
上?能背锅，下能情报，中间还沟通领导，没有更好的助教了。
安溪看了一眼墙壁上的钟表，距离九点半还有一个半小时，安溪将核带到自己?的卧室。
说是卧室，其实就是医务室里的休息室，是个单间，有张单人床，一个单扇门衣柜，一套桌椅。
安溪从医务室里找了把椅子，她跟核一人坐一个。
“首先，我想知道学校在教学中，底线是什么。”
核不解道：“什么意思?？”
安溪想了想，委婉了下：“你知道《学生安全准则》里最开头说了什么吗？”
核下意识回?答：“什么是安全？”
安溪意味深长?道：“什么是安全？”
“不死……不是吧？”
核缓缓瞪大眼?睛。
*
【H2年8月8日.周四.晴 7:38】
学校新课程的消息一.夜之间全校皆知，比新课程消息更引入瞩目的是新课程的老师。
食堂里学生们眼?睛注意力全放在新消息上?，你的眼?神给到我，我的眼?神给到她，她的眼?神给到你……几乎所有学生的眼?神都在勾勾搭搭。
食堂窗口后，食堂的工作人员们也都在吃饭。
八爪护士暴躁道：“我昨晚十点才回?医务室，下次在敲我的窗户让我来帮你做早饭，我就拔了你的牙！”
“哎呦，不敢不敢。”厨师道：“那些孩子打什么哑谜呢？我看有几个眼?珠子都掉下去了。”
八爪护士一听，猛地站起来，果然看到有学生从粥里捞眼?球，简直是怒发冲冠，阴沉道：“眼?珠子不要就送到后厨，谁在瞪着眼?珠子吃饭，把眼?珠子瞪出来再去医务室找我。”她冷笑一声，“我会?让你们后悔长?了眼?。”
学生们打了个冷颤，纷纷低下头把眼?睛闭着吃，有几个眼?睛已经掉进去的在哭了。
“早上?好！大家！”核像个炮弹冲进来：“快快快，给我三份饭，打包带走。”
“跑什么？”
八爪话没有说完，核摔倒在地，滚了两圈撞到格革脚边，被?格革一只?手提起来，两条腿悬空下意识晃荡了两下。
“谢谢格革，麻烦放我下来，我着急给人送饭呢。”
核晕头晕脑道。
格革刚将她放在地上?，脚还没有踩实，后腰的衣服被?人抓着，整个人又?起飞了。
核艰难扭头。
八爪问：“三份饭，你给谁带？”
核掰着手指数，“核一份，妈妈一份，安溪一份。”
“安溪？”有学生道：“那个新人？”
“没错，让小小气得要毒死她。”
“凭什么她有报酬，朱老师没有？”
“影女?老师才是最好的。”
“我们七班的防水老师才是最好的！”
学生们窃窃私语，每一句话都带着真实的火气。
核看了，真是服气。
她有些紧张更多的还是兴奋，但是声音很稳：“安溪老师说，虽然她见到的几个学生水平一般，但是她是个谦虚的、尊重学生的人，所以她要好好准备。”
核话锋一转：“所以让我帮忙给她送个饭啊，洗个衣服什么的。”
八爪见过安溪，哪怕知人知面不知心，但她太熟悉核了。
毫无疑问，这两个不知道什么时候勾搭在一起，准备耍什么花招。
她想了想只?是道：“不要给我增加工作量。”
核眨了眨眼?睛：“是说让安溪老师手下留情吗？”
这话一出，食堂直接炸锅，脾气不好的，污染都要气失控了。
人群里，一个看着普普通通的女?学生喝完最后一口粥，站起身穿过骂骂咧咧污染横飞的人群，到核面前，从她身后接过来厨师打包好的饭菜，递给核。
“安静。”
她的声音不大，但是开口后，所有学生耳朵里都有她的声音。
食堂渐渐平静下来，就像有一只?无形的大手拂去了全部的躁动，她看着核，露出温柔的笑容，道：“让她来。”
核瞪大无辜的眼?睛，乖巧点头。
*
“那是静静，四班的班长?，学校里最厉害的学生。”核站在医务室里双手背在身后，焦急道：“主?任说她很有天?赋，她那话肯定是要你好看。”
“咱们是不是太过火了？”
安溪正?在收拾垃圾，闻言道：“你妈妈怎么说？”
“说什么？”核没反应过来。
“说这位很有天?赋，最厉害的学生。”
“没说啊。”核爬到椅子上?坐着：“对我妈妈来说，万物都一样?。”
安溪闻言看向核。
核移开眼?睛，两条腿晃荡着，两只?手推着桌子，借力将椅子两条腿腾空：“我也一样?，可能有点不一样?，但追根究底还是一样?的。”
“哎呀，现在说你的事情呢。”
安溪收回?视线，回?答：“你要不那么兴奋，我就相信你担心了。”
核还想说什么，就听到安溪道：
“放心，保证让他们深刻明白?《学安》第一课。”
第184章 《五官钟表》［17］
“先点个名吧。”
午休时?间?, 教室前门后门都紧闭着，窗户也都被污染封死，全校不到二十八个学生, 外加两?个新生, 一共是三十人?，除了新生都到齐了。
二十八个学生，一共分了七个班级。
核所?在的一班, 也是识字班，是学校最初的班级，后面所?有的班级都是因为学生多了，功能需求增加的。
二班是识字进阶班。
三班是污染稳定班, 这个班级的学生大多是刚进学校的时?候，污染不稳定的学生。稳定之后就会进入四?班，因此, 四?班就是前四?个班级里, 唯一一个有固定稳定课程的班级。
所?以, 四?班有固定学生, 也有班长之类的职务。
五班、六班是学生多了之后, 三班的扩充班级, 功能跟三班级相同, 七班与四?班相同。
简单来说, 启航现在的七个班级，除了四?班跟七班之外都没有固定课程，对?核之外的学生们来说, 是临时?过度的班级。
核除外的原因是，她的课程是循序渐进的，她现在在一班识字, 识字到达之后，学校或许会根据她的进度再增加新课程给她。
到那个时?候，二班就负责新生识字的功能，一班功能会跟着核的进度发生变化。
总而?言之，这里除了四?班跟七班，其他学生其实没有什么班级归属感，所?有人?都知道等到他们识字、污染稳定之后，就会被分到这两?个班级之中，那时?候他们才有固定的老师、同学。
这两?个班级也是凝聚力最强的，现在格革在二班、谷听双在三班，但是小小在四?班，躲猫在七班。
“除了两?个新人?之外，所?有学生都到齐了。”讲台上讲话的就是七班的班长，点完名字确定学生们都在之后，他道：“六班同学污染怎么样？”
六班里的学生是最新入学的学生，也就是污染最不稳定的学生。
“没问题。”六班一个学生道：“谋双老师说可以参加新课程。”
“那就没问题。”七班班长道：“《学安》实践课已经确定放在今天晚上，教室在哪还?不知道，林念湖，你知道吗？”
林念湖正在跟小小凑在一起听当?事人?版本，闻言道：“不知道，核上午从医务室出来之后，就直接去图书馆了。管理员说校长在图书馆看核罚抄。”
林念湖笑起来，露出舌头上的裂开的嘴巴：“花枝奶奶上周不是说她的花园里多了几个坑吗？校长回来之后发现是核偷偷把自己种里面，才多出来的坑。”
“她在抄写‘人?不能把人?种出来’这句真理。”
教室里响起快活的笑声。
“我怀疑花枝奶奶他们几个早就知道了，就是等校长回来告状的。”
“这还?用?怀疑？”
林念湖还?想说点八卦，被七班班长及时?制止，将话题重新拉回去：“你下去想办法?，看能不能知道地?点在哪，要有实践课，肯定要提前布置。”
林念湖点头。
七班班长继续下一项：“昨天躲猫他们的经历大家都知道了，据林念湖了解，她在测试的时?候，没有到六十分钟就出来了，而?且不是通过找到出口出来的。”
林念湖举手：“23分钟。”
“这就意味着，兰水老师跟锦鱼阿姨判定她不需要继续测试，介于她之后的身份不是学生，也可以认为兰水老师两?人?在23分钟之内就认可了对?方的能力。”
“下午，蛇鳞去医务室复查的时?候，关?注一下这位新老师的情况，另外几个早上眼球出现问题还?没有去医治的一起去，趁着八爪护士为蛇鳞复查，你们找新校医治疗。”
这么一来，既能让不敢去医务室的学生去治疗，还?能试探出新校医的水平。
如果她治疗不了，那么护士的愤怒就会转移到新校医身上一点，起码注意力不会全部放在眼球们的学生身上。
“下午信息收集完成之后，我们再来讨论第一堂新课，多少学生参与。”
“这能让我们决定吗？”有学生问。
静静道：“我可以负责这项。”
……
下午学生们扑了个空，医务室里只有八爪护士，没有新校医，学生们受到怎样批评不好说，好在结果还?是好的，他们得到了新的眼球。
林念湖几人?也没能找到安溪的身影，就算有学生找好说话的老师询问，最后得到的结果也是不知道。
最后甚至有人?去图书馆去找核，很可惜的是，核说她最后一次见到安溪就是在医务室，之后她就再也没有见到过安溪。
“她是不是跑了？”
晚饭的时?候，学生们围在一起吃着饭讨论。
“不可能。”七班班长道：“如果人跑了，学校不可能到现在都不通知，既然没有通知就说明课程安排不变。”
“老师们一定知道些什么，但是不会告诉我们。新老师第一堂课，他们只会配合新老师的行动。”静静。
“而?这位老师的第一堂课，一定会想要给我们一个深刻的教训。”静静想了想，道：“核一直想要加入正常的教学课程里，这次不仅是新的课程新的老师，还?是实践课。核会帮忙，恐怕是因为安溪给了她想要的好处。”
“核对?我们每个人?都很了解，包括不限于性格跟污染特性，这节课有很大的可能是刻意针对?我们。”
小小：“怕她针对？”
谷听双：“我们对她一无所知。”
“谁都不知道核到底知道多少，她一直在这个学校，见过我们每个人?入学到现在。”
林念湖道：“但是核想要参与，就说明她有可能也是第一堂课的学生，既然这样的话，她不可能全都说，因为核喜欢赢。新老师要是聪明，也不会把全部的计划都告诉核。”
“所?以第一堂课里，核会很快找到我们，将她知道的消息告诉我们。”静静道：“核是很公平的人?，她不会看朋友一直处在亏的位置。”
学生们七嘴八舌开始讨论。
窗口后几个厨师看着后厨里吃得正欢的安溪。
“课程马上就要开始了，你不做点什么吗？”八爪问。
学生们不知道安溪在哪，食堂的人?都很清楚，因为她就一下午就待在食堂后厨，什么也没做，光吃了。
“我都做完了啊。”安溪道。
“你做什么了？”八爪真不是想打听消息，而?是真实的疑惑。
“我找了个帮手给我写教学记录，找了管理员确定了教学场所?，哦，对?。”安溪把脸从饭盘里抬起来，看向八爪：“有件事还?需要你帮忙，就是教学过程中，你帮忙盯着点，要是有哪个学生有什么生命危险，麻烦你帮忙急救一下。”
“谢谢。”
八爪不知道怎么说，但是她不太相信学生们会到需要急救的程度。
“我要抓紧吃了。”安溪道：“待会儿运动量不小。”
*
【H2年8月8日?.周四?.晴转小雨 19:38】
学生们被通知前往教学楼等候，等到所?有人?都到教学楼后，教学楼广播响起陌生的女性声音：
“晚上好各位，我是你们的《学生安全准则》实践课的老师。课程时?间?是晚上7:50到23:50，现在距离开始还?有12分钟，这里一共有31人?，课程开始之前，因为是第一堂体验课，各位有选择退出的权利。”
“7:45停止选择，各位，参与还?是退出，请选吧。”
广播声音停止了，七班班长第一个点名：“31个，两?个新人?还?有谁？核？”
核圆头圆脑从人?群后钻出来：“我在这呢。”
“校长同意你参加吗？”
核不满道：“我都站在这里了！”
“先别说核了，两?个新人?呢？林念湖？两?个林念湖？”
人?群里的两?个新学生一个是燕春归，一个是林念湖，但两?人?的状态明显不对?，看起来浑浑噩噩的，精神注意力很差。
“是吧？我也觉得是我，长得一样，污染也一样。”林念湖凑过去，就像是复制粘贴一样。
“你们不能参加，先出去，还?有谁不想参加？一起出去，之后我们会同步课程内容，就像我们之前说得那样。”
学生们在教学楼里选择参与人?数，教学楼里的办公室里影女开辟了一个新空间?，如果有学生在这里，他们就会发现，但凡见过的教职工，除了校长跟教导主任都在。
“你确定每个角落都放眼睛了吧？”
谋双道。
管理员点头。
“真是人?尽其用?啊。”雪兰感叹，“听说教导主任都被找上参与了布置，核真是一点都没藏。”
“不知道给了核什么好处，让核又?跑腿又?给消息。”
老师们的污染特性是核透露的，联系老师布置课堂是核跑腿的，安溪根本就没露面。
“她？”兰水冷笑：“你说收买，核不愿意，但你要说捣乱，她倒贴也要冲在第一个。”
“别这么说。”影女终于布置完空间?，走过来道：“核是个好孩子。”
兰水笑了。
“偷锦鱼鱼苗的好孩子？偷玩往老师保温杯里倒鱼苗的好孩子？倒完找锦鱼恶人?先告状的好孩子？”
锦鱼看向他。
“好了。”管理员打断众人?，“找到安溪了。”
空间?半空中漂浮着一个又?一个画面，画面里正是教学楼里学生们，已经能看到陆续走学生离开教学楼。
教学楼外有专门的老师接引，离开的学生会被接到这片开辟出来的影子空间?里。
学生们一进来就被老师们盯住，来不及窒息就看到半空中漂浮着的一个画面里，新来的老师打晕了一个学生。
而?后，她变成那个学生重新回到人?群中。
第185章 《五官钟表》［18］
【19:45】
“教学楼入口?已关闭, 现公布课程要求。”
“这是一节有关安全的实践课，在这节课中，学生们主?要任务就是保护好自己的安全。”
“由于这是第一节实践课, 我将给大家一些提示。”
“首先, 教学楼一共两层，两层中有16个单独空间，其中走?廊每个整点会有十分?钟绝对?安全时间, 楼梯间每逢30会有十分?钟安全时间。”
“但今晚有雨，小心?雨水污染。”
“其次非走?廊、楼梯间空间之外的十二个空间里，会有十二颗彩糖，拿到彩糖并安全待到最后的同学, 可以凭借彩糖兑换一次愿望。”
“小心?彩糖守护者。”
“最后，选择进?入12空间的同学，可以选择关闭房门, 关闭房门后, 房门上会有禁止入内的标志, 直到该房间里找糖者拿到糖, 或者失去找糖的能?力, 房间才会再次打开。”
“请注意, 彩糖被取走?后, 房间里不会刷新?出新?的糖果。”
【倒计时：02:22】
广播播报结束之后, 学生们立刻开始探索现在的处境。
参与人员在45分?之前?就由七班班长?进?行?一次点名确认，加上核在内一共有18人。
45分?的时候，教学楼左右仅有的两个对?外大门关闭, 但并不是没有其他离开教学楼的途径。
这里就不得不说一下教学楼的设计。
教学楼一共两层，左右两端各有一扇门，门边各有连通一楼二楼的楼梯间。
一楼从左到右分?别是：开水房、办公室、教室123、女厕
二楼从左到右分?别是：办公室、教学楼1234、男厕
其中教室对?面的是半米高的护栏, 个子高一点的同学能?直接跨过去、扁一点的同学能?直接穿过去，人都拦不住，当然也拦不住风雨。
现在不知道护栏上有什?么，雨水没有落在走?廊里，但是学生们相信，50一到，雨水一定会进?来。
也就是说，如果雨下一.夜，走?廊的安全时间就形同虚设。
“长?话?短说，提示也可以当做是规则，规则没有说教室有人数限制，那么所有人都可以进?入同一个教室。”七班班长?道：“我建议不要分?开行?动。”
静静看向核道：“你有什?么建议吗？”
“我其实不知道教室里有什?么，也没有看到什?么设计过程。”核道：“但根据我的认识，她的设计肯定不会那么明面。”
“我说怎么怪怪的。”小小道：“这提示也太明面了，好像把所有的好的坏的都说明白了，但这个人肯定不是这么好人。”
“也可能?是她自信就算我们知道全部，也没有办法赢。”季同学往嘴巴里塞了零食道。
小小想了下，冷笑道：“我们这里有十八个人，她放了12个彩糖，这是想让我们自己打起来。”
“我想要彩糖。”核举手：“我还想加入下一节实践课。”
季同学道：“我可以不要，但是我希望之后赢得人，能?把他的糖果份例匀我一颗。”
朱老师的糖是有限的，但是这个有限也是每个人都能?有，季同学的话?给了大家一个新?的思路。
每个人肯定有自己想要的，但不是所有想要的都必须依靠老师的力量才能?得到。
静静看着众人已经开始思索，总觉得有什?么地方不对?，她因为污染，对?情绪很?敏感，而显然现在学生们已经融入进?课程里了。
静静下意识打断众人：“时间不够了，先确定开头怎么走?。”
最终学生们准备分?成三路，一路在50分?时直接进?最近的空间里;一路站在走?廊跟楼梯间交接处等待查看非安全时间内，这两个区域有什?么危险，顺便?查看雨水对?人的污染程度;最后一路不想顺着规矩走?，他们准备看看翻过护栏离开教学楼会怎么样。
比起走?廊，楼梯间相对?封闭，唯一的窗户在拐角处的墙壁上，平时是关闭状态。
50分?一到，被挡在教学楼外的雨水飘落进?来，落地发出滋滋声，无论落地的材质是铜墙铁壁，是红砖白瓷还是皮肉骨血，凡是接触到的地方全部都发出烤肉一般的声响。
不耐痛的学生发出尖叫，尤其是这些尖叫声中有聂欢鱼的声音，更让大家惊恐，因为聂欢鱼的污染源头是皮肤，她都抵抗不了，还有谁能?抵抗？
从昨晚到现在商量修改出的比课本还厚的计划准备，立刻从大部分?学生的脑子里丝滑流出，他们几乎是凭借生命本能?寻找遮掩物。
不到六十秒，原本聚集在走廊的学生们一个不剩。
但出路一共就三条：教室、护栏以及楼梯间，所以虽然过程不对?，但仍旧分?成三路人。
翻过护栏的是叫杨口?的学生，他的污染能?让自己的手臂化成长?鞭，目前?是六班的学生。他是个很?有反抗精神的人，在雨水落在手臂上的瞬间，疼痛没有让他退缩，反而更让他坚信，这是一个阴谋。
这节课里教学楼是封闭状态，但护栏没有围住，学生们当然会有人想不走?寻找路，不让我从护栏离开，我就走?。
这个时候，聂欢鱼的皮肤污染都抵抗不了的雨水腐蚀，自然就会劝退学生从护栏离开，毕竟走?廊的雨水只是风扫进?来的一部分?。
但是自从他入学之后不是没有过下雨天，雨水当然有污染，但绝不是这么具有杀伤力的污染。
杨口?坚信这就是阴谋，所以他咬着牙冲出去了。
一冲出去，就被传送到老师们所在空间里。
“杨口?同学。”
人群让开位置，露出六班的老师谋双阴沉的脸。
“八爪，麻烦给他看一下。”
八爪看了一眼，“小伤，不用治。”
谋双更气了，她问?：“我能?请问?一下，你选择参加课程，又离开的原因是什?么？”
杨口?被老师们本来就因为冒雨跨栏被雨水烧得不轻，紧接着又掉进?老师窝，现在更是不明所以，张嘴就把分?析说了。
谋双的脸色比她的黑西装更黑。
“你要是不想上这节课，为什?么一开始不退出呢？”
“你要是想上这节课，为什?么不想一下，你都能?想到的东西，出题人想不到吗？她能?有什?么目的？杀死你吗？”
“你是第一个出局的！”谋双教尺抵在杨口?肩膀上：“给我仔细看这节课，课后写五千读后感给我。”
杨口?一下就像被霜打过的茄子，垂头丧气回到最开始放弃的憋笑的同学们中间。他忽然想到什?么，猛地抬头在人群里寻找安溪的身影，但不仅这个足够容纳全校所有师生的空间里没有找到安溪，就连画面里都没有安溪的身影。
杨口?仔细看了所有的画面，他可以确认这些画面包揽教学楼所有角落。
所以，人呢？
他不由询问?身边的同学，却得到一张张情绪复杂的面孔。
“在里面，你就看吧。”
杨口?：“？”
*
护栏这条路上的人员非常遗憾的出局，喜闻乐见收获到了五千字的读后感。其他两条路的同学对?此?一无所知，他们已经各自到了避雨处。
101教室里，七班班长?开始点名数人头。
“核、小小、林念湖、格革、聂欢鱼、汪桃、汪石、葛语、吉陆。”
“10个人，杨口?从护栏出去了，有7个去了楼梯间。”
林念湖：“别数你那个人头了，教室里什?么都没有，糖呢？什?么什?么守护者呢？”
“你们有感受到其他人的气息吗？”
汪桃汪石两兄妹同步扭头看向葛语跟吉陆，他们两个加在一起，就是生命扫描仪。
这两人是在学校里相识的，但是他们两个人的污染意外很?搭，葛语能?听到生命的律动，吉陆能?闻到污染的气息，合在一起几乎没有人能?躲过搜查。除此?之外，他们性格脾气也相合就总是一起行?动，是学校里唯一一对?明面上的伴侣。
如果有记忆的安溪在这里，她就会想起这两个名字。
18年，在安溪戳穿大嘴巴的时候，谷听双提供有力支撑，她在大嘴巴的影子里看到了这两个人，而他们在16年就失踪了。
现在是02年，大嘴巴还没有入学，葛语两人也刚入学没多?久。
“我没有听到陌生人的声音。”葛语道。
“我闻到陌生的污染。”吉陆道：“但是这污染分?散到处都是，我暂时抓不到源头。”
林念湖嘀嘀咕咕：“难怪班长?没有点多?名字，原来没多?一个人。”她坐下来，扭头看聂欢鱼痛到扭曲的脸，奇怪道：“你的污染源头不是皮肤吗？防御应该不差吧？”
聂欢鱼哭丧着脸道：“我怕痛！这个超级痛！”
“偏偏我恢复的速度很?快，恢复的时候又痛又痒！”
林念湖呲了呲牙，确实很?痛，“哎不对?啊，你怎么一点事没有？”
核指着自己的鼻子：“我？”
“我没有污染，所以你看到的我所有穿在身上的东西，都是防污染的，雨水根本就没落在我身上。”
“我看这里也没什?么危险啊。”小小已经把教室翻了一遍，她不耐烦道：“不会是什?么都没有吧？恐吓？让我们自己吓自己，然后实际上什?么都没有。”
“她就爱这么气人。”
核站在讲台上正在翻讲台，讲台完全将她整个人挡住了，闻言她抬头，看到讲台挡板又若无其事把头低下去。
开始羡慕格革的身高。
“有没有一种可能?，她能?既气人又搞事？”核道。
七班班长?道：“可能?是新?课优待。”
小小：“什?么意思？”
……
“意思就是因为这是我们第一次进?行?实践课，所以有一个冲缓的时间段。”
静静站在窗户前?，看着窗外晦暗的天色，听着雨水敲打窗户，窗户上没有留下任何痕迹，显然雨水污染并不是天气，而是人为。
学校里谁的污染跟水有关？
兰水？
他也参与了？
静静一时间脑子里想了很?多?，但她也没有停下来，几分?钟前?她、蛇鳞、季同学、躲猫、格革、七七、七五一共七个人跑进?楼梯间里。
这几分?钟他们搜查了整个楼梯间，确定没有找到任何污染或者陌生人。
“课程正式开始之前?，广播里多?次提出因为新?课程所以有提示、注意之类的优待。”静静道：“整点走?廊安全区，逢30是楼梯间安全区，而课程开始的时间是50分?。”
“我猜这个十分?钟是新?手体验，不会有太激烈的冲突，所以我的建议是这十分?钟尽可能?搜查更多?内容。”
“19:50-23:50也就只有四个小时而已。”静静道：“但我们有16个区域，去除两个走?廊，两个楼梯间，要探索12个区域。”
“但这里什?么都没有，最危险的就是雨水。”蛇鳞靠在静静身上，眼睛下密密麻麻的蓝色鳞片在灯光照耀下闪着光，道：“怎么找呀？”
静静：“新?手区，不是安全区，一定会有东西出现，不然怎么让我们教新?手流程？”
她的视线从所有人身上扫过，回忆了下道：“明齐领着人去101了，杨口?往护栏走?了，应该是直接淘汰了。”
七七跟七五是对?复制姐妹，她们的污染就是能?够复制对?方，两人合在一起，还能?复制另一个人，不过她们攻击性很?差，所以一般除了跟当事人一起玩恶作剧，基本不会复制姐妹两个之外的人。
“为什?么？”两人问?。
“没有激烈的情绪。”静静道：“雨水落在教学楼内部才有腐蚀性，除此?之外哪怕是落在窗户上都没有任何效果。”
“我猜测，杨口?出了教学楼就应该发现雨水落在身上毫无感觉，但他没有出现疑惑之类的情绪，甚至情绪很?快消失不见了。”
“戛然而止的消失。”
“据我所知，在常活动的教职工们当中，只有影女老师的污染能?这么干脆利索让一个人的存在消失当下。”
【教学监视空间】
老师学生们看着静静平静解释，不由点头，学生们一个两个失败，是学生的问?题，全部都失败，那就是老师的问?题了。
而没有一个老师会愿意在新?老师面前?承认，自己身为教师在教育领域毫无成绩，甚至是耽误了学生们。
这太可怕了，所以大部分?老师在看到杨口?淘汰的时候，紧张程度是不比杨口?小的。
好在其他学生看起来冷静下来了，不再将课程只当做课程，而是当做一场测试。
画面里静静做最后的猜测。
“仔细想想，老师能?让雨水在课堂开始之前?关在教学楼之外，难道不能?让护栏多?一个无形的‘墙壁’吗？她可以，但是她没做。”
“12个糖，18个人，或许是淘汰制。走?护栏就等于直接放弃。”
“糖不是主?要任务吧？没有也行?？”季同学挠了挠头：“应该不算输吧？广播不是说我们最主?要的任务就是保证自己的安全吗？”
“杨口?离开了，但他也安全了？”
“你提醒我了。”静静站起来：“在这堂课上，最重要的是‘安全’，什?么是安全？”
“答案可能?有很?多?，但是这节课是《学安》的实践课，也就是说是有标准答案的。”静静道。
学生们面面相觑，异口?同声道：“不死就是安全。”
“没错，这节课除了不死之外，还要呆够时长?。”静静道：“恐怕，从课堂开始，教学楼就是彻底封闭的区域了。”
“护栏？”蛇鳞。
“一个明面上的易错选项。”静静道：“恐怕在这个测试里，所有非正常时间离场，都等同于死亡。”
她道：“这才是，淘汰的原因。”
不仅是学生们，老师们也震惊了。
她们只是按照安溪留下的维持课堂纪律的要求形式，其中一条就是，但凡是从窗户、护栏、砸墙、踹门……等非正常途径离场，就是淘汰，直接领到空间里以失败者形式参观其他人上课。
但他们没想到真的是上课。
概念就是理论课上的开头！
……
“这就糟糕了。”静静道：“必须要尽快告诉其他人这条信息。”
“这堂课最重要的就是两点：活着呆到下课。除此?之外，全都只会失败。”静静道：“如果不知道这点，我们一定会想方设法找漏洞，反攻老师。”
“但是老师根本没想跟我们打。”蛇鳞精致的脸有些呆滞：“她就是单纯在上课？！那她搞那些花里胡哨……她故意的！就连你在上课前?都有火气，更别说其他人了。”
七七跟七五对?视一眼，有些僵硬道：“你们觉得，我们还有机会见到其他学生吗？”
她们很?快就知道了答案。
一进?来就化成阴影的躲猫突然从天花板掉下来，他脸上满是惊恐。
“影，影子。”
天花板上出现了水印一般的痕迹，痕迹越来越大，大到渐渐浮现出一张张人脸，紧接着影子就像是具象化一般，从人脸中融化垂落成一根根如同黑色发丝的存在。
黑影发丝几秒钟就覆盖整个天花板，并开始往下生长?，静静毫不怀疑，再过几分?钟或者更短的时间，这些古怪的发丝就会像流水一样填充整个楼梯间。
“格革！不要碰到它们！”
而在他们当中，个子最高的格革，也就是最接近危险的一个。
静静扫了一眼人群，蹲下的格革，复制成小小的两姐妹，趴下的季同学、被格革单手抱着的躲猫，以及缠绕在自己身上的蛇鳞。
现在距离黑影发丝最近的是她了。
她在这个像是影子污染上，感受到了熟悉又陌生的污染气息，奇怪的地方在于，那一点熟悉的气息，好像是跟她的污染相同。
“跑！快跑！”
静静感受到躲猫的情绪变得更加惊惧。
“我的污染在流向它！”
“它在吃我的污染！！”
第186章 《五官钟表》［19］
【19:57】
楼梯间里黑影发丝密密麻麻如同水帘一般流淌下来, 在躲猫惊恐的声音下，所有人?慌不择路朝着最近的出口冲刺。
101房间里的学生几乎在躲猫声音响起的瞬间，立刻扭头朝着走廊方向看过去, 但首先?引入眼帘的是窗户后如黑色液体般的发丝。
“危险。”吉陆立刻道：“污染极其?危险。”
不用吉路说, 在场学生也能?感受到那股压迫感极强的污染威胁。
“红色糖争夺赛开始，请问是否有人?准备退出？”
教室里的广播突然发出声音。
与此同时，走廊里的黑色液体涌入教室当中, 停留在教室墙壁上，如同一片暗斑。
这时众人?才发现比起头发，窗外的污染实?际更像是影子具现化。
奇怪的是，污染进入教室之?后, 就停留在墙壁上，没有再散发任何危险的气息。
“没有人?退出，现在开始公布规则。”
“首先?请参赛人?员分成两?组, 计时十秒。”
“10。”
说完广播就开始倒计时。
在倒计时带来的紧迫下, 学生们下意识寻找距离自己最近的同学, 在倒计时之?前站成两?队, 算是分成两?组。
七班班长?、核、葛语、吉陆、格革一组；
林念湖、小小、聂欢鱼、汪桃、汪石一组。
其?中格革因为护着核, 所以几乎在听到分组的时候, 就将核抱在自己手臂上坐着, 从他熟练的动作?能?看得出来, 没少抱着。
七班班长?也是如此，他在发现窗外异样的时候，就到了核周围。
“那是什么？”
小小看向讲台上。
讲台上突然多出一个?箱体, 还是个?如同竖放着的红色棺材一般的不透明箱体。
广播：“两?组分别派出一位组员，进入红箱当中，在箱体里, 你可以选择拿红糖，也可以放弃拿红糖。”
“请注意，选择拿红糖，就会导致后面的同学拿到假红糖。”
“拿到假红糖，有概率被传送到其?他地方，也有概率得到一个?关于?这节课的消息。”
广播结束之?后，红箱打开，能?看到里面的面积能?容纳一个?半格革。
核抬脚就要?上去，被格革控住。
“我?先?去，我?没有污染，老师也要?注意影响。”
核的话都没说完，有人?已经窜过去了。
小小站在箱体里道：“我?已经受够了毫无头绪，我?要?假糖，要?么把我?传走，要?么给我?消息。”
说着她将箱门拉上。
几秒后，红箱打开，里面空空如也。
吉陆不等人?问主动说道：“我?没有感受到污染的波动。”
“怎么可能?呢？”核疑惑道：“没有污染，人?是怎么消失不见的？”
吉陆说不出，他依赖于?自己的污染，当污染搜查不到信息的时候，他就变成了一个?聋子一个?瞎子。
葛语的污染是听到生命的声音，她道：“箱子关闭的时候，我?就听不到箱子里小小的声音了。”
七班班长?想了想询问：“你认为是因为箱子有屏蔽的能?力，还是说人?进去的时候就不见了。”
葛语没有直接说自己的猜测，她只是道：“如果?箱子有屏蔽的功能?，这个?功能?的来源应该是污染吧？吉陆，你有感受到污染吗？”
吉陆沉默着看着箱子，大约两?三秒后，才道：“箱体上有污染，但我?不确定是不是污染在屏蔽。”
“我?知?道了，箱体上的污染能?够屏蔽里面的所有情?况，所以葛语听不到里面的声音，吉陆也感受不到里面有没有污染波动。”汪石。
汪桃：“安溪就一个?人?，她能?有这么多污染吗？”她抬着下巴，示意窗外，“这几个?污染看着都陌生，不是咱们学校老师的污染。”
“这个?影子，有没有可能?是影女老师的影子？”聂欢鱼终于?恢复完成，有精神参与课堂活动了。
说话间七班班长?走进箱体里，他对葛语吉陆道：“我?会选择假糖，你们注意确认猜测对错。”
聂欢鱼道：“直接拿走真糖，这个?环节不就结束了吗？”
“马上就到整点了，走廊是安全区，咱们可以跟静静他们汇合。”
“恐怕不行。”汪石脸上出现鱼鳞，嘴巴凸起，“雨越下越大，走廊恐怕去不了。”
“等等，这样的话，岂不是说，咱们被彻底分开了？”汪桃。
七班班长道：“所以传送就很重要了。”
其?他人?立刻明白班长?的意思，既然雨水将他们关在一个空间里，那么假糖传送的功能?，就能?够让人?无痛离开。
“但是也有风险，我?们不知?道会传送到什么地方。”
七班班长?道：“既然是课堂，传送的地点一定是课堂范围内。”
说着他关闭了箱体。
箱体关闭后，七班班长听到广播声在耳边响起。
“真糖？假糖？”
听到声音，七班班长?就意识到箱体上的污染就是屏蔽污染。
“假。”
话音刚落，七班班长?眼前一花，整个?人?坠落下去。不知?道过去多久，等到他感觉脚落在实?地时，防水老师出现在面前。
七班班长?来不及跟老师打招呼，就听到自己班班主任问：“你为什么没有反抗？”
“什么？”七班班长?明齐反应了下，回答：“是影女老师的污染啊。”
“哎。”
明齐听到老师们叹息，这才发现他掉落的地方，全是老师。
“其?实?这也不能?怪咱们的学生。”雪兰道：“他们以为只是一节课程，感受到自家?老师的污染自然也不会反抗。他们不在学校，面对其?他污染，肯定不这样。”
“他们不在学校，早不知?道死几遍了。”谋双道：“新老师压根就没想真跟他们打。”
明齐对眼前的情?况不明所以，他看向防水老师，顿了顿问：“老师，我?们让你们失望了吗？”
防水想了想，道：“事?已至此，你先?在这里点个?名，把参加的学生都记录下来。”
明齐顺着防水指着的方向看到画面，很快就意识到什么，但他来不及思考，只盯着两?个?距离很近的画面。
两?个?画面里，分别都有一个?格革。
一个?是不久前在教室里护着核的那个?，还有一个?是在办公室里。
……
格革抱着情?绪有些不对的躲猫，跟在季同学身后。
他们三人?就近从楼梯进入一楼，因为走廊有雨水，只能?就近冲进距离最近的办公室。
进来之?后，他们才意识到除了他们三个?之?外，其?他人?都上二楼去了。
“他怎么样？”
季同学呲牙咧嘴坐下来，将护在口袋里肉干拿出来，自己吃了一根递给格革两?根。
格革将人?放在地上，躲猫被他护在身下，被雨淋到的不多。实?际上季同学被雨淋到的也不多，因为格革挡在他身后，格革体型又大，几乎能?将人?完全挡住。
“他的污染不太稳定。”
格革闷声道。
“你把肉干……算了我?来吧。”
季同学蹲下去，把躲猫的脸翻过来。
“他现在吃不了肉干。”格革道。
季同学没回答，一手捏着躲猫的脸。
躲猫被捏着脸也没有反应，他明明睁着眼睛却好像看不见任何人?任何东西，沉浸在恐惧的情?绪中，面皮惨白如血，双眼充满惊惧。
季同学一手掰开他的嘴，将肉干塞进去，呵斥道：“咬！”
格革冷硬的脸上流露出些情?绪，但他什么也没有说，辅助季同学将躲猫的身体控制住。
躲猫在冷声命令下，下意识咬住肉干。
格革想说他即使有咬住的动作?，现在的状态也没办法咀嚼。但是下一秒格革明显感受到躲猫的身体变得僵硬，脸色更白，汗水更多。
季同学松开手，将另外一根肉干递给格革。
格革生怕季同学掰开他的嘴，顾不得关注躲猫，直接低头咬住。
喂完肉干，季同学往后一倒，直接坐在地上。
“那根肉干是超级辣。”季同学得意道：“我?早就想到万一我?遇到牙齿不能?使用的情?况怎么吃东西，后来真让我?想到了，辣会分泌很多口水，多含一含总能?吃到肚子里。”
“他是本来情?况就不太好，昨晚精神受到惊吓，污染受到攻击，今天又重创二次。”季同学道：“现在先?让他脱离恐惧的情?绪。”
格革听明白了，但是他看着辣到鼻涕眼泪一大把的躲猫，很难分辨到底是刚刚的状态差，还是现在的状态差。
季同学咽下去嘴里的肉干，又往嘴里塞了一根，然后拍拍手爬起来，在办公室里翻找。
“你做什么？”格革疑惑道：“这里是老师们的办公室。”
“我?知?道啊。”季同学翻翻笔看看纸，看到零食塞口袋里，“我?给躲猫找纸呢。”
亲眼看到他塞零食的格革：“……”
“别担心，你想啊，这种实?践课，怎么可能?没有老师关注，既然办公室的主人?在看，那他不想让我?拿可以直接说啊。”季同学振振有词：“没有人?出来阻止，就说明他们愿意让我?们吃。”
“说不定这就是老师们特意给我?们留的呢？”季同学道：“我?们做学生的，得善解人?意，懂吗？”
季同学拆开一包，用鼻子嗅了嗅，眼睛一亮：“果?干？”
他肉眼可见的幸福了。
格革见状叹气，没有办法继续当成什么都没看出来了。
“你要?在其?他同学面前这样，一定会被发现。”
季同学闻言咬碎果?干，笑了起来：“那可不一定。”
季同学把纸巾扔过去，对躲猫道：“辣清醒了就擦一擦脸吧。”
能?看出躲猫的动作?还有些僵硬迟缓，但他明显恢复理智了，慢吞吞抽出纸巾将脸擦干净。
“你从这里出去，出去之?后就能?见到班主任。”季同学打开窗户，雨水没有从窗户吹进来，“这边雨水没污染。”
躲猫好像明白什么，咬着肉干感受口腔炙热与刺痛，沉默地站起来从窗户飞跃而出。
“你的伤不要?紧吧？”
季同学问。
“应该不要?紧，格革的污染能?强化身躯，这雨本来也伤害不了你多少。”季同学道：“走，咱们去找其?他人?。”
“去干嘛？”格革。
“静静不是说了，要?赶紧把线索告诉其?他人?。”季同学打开房门的瞬间，雨水扫进来发在他身上发出滋滋的声音。
格革只能?快速跟上。
他挡住风雨护着季同学到办公室隔壁的101。
刚推开门，还没有看清楚门里情?况，季同学就飞快道：“这节课的任务是在教学楼内保住性命，其?他任何……啊！”
“格革？”
站在季同学身后的格革看着教室里拉着核的格革，终于?明白季同学那句“不一定”，到底“不一定”在哪里了。
第187章 《五官钟表》［20］
【20:07】
雨水敲击着?窗户, 打在101教室里每一个学生的鼓膜上?，与心脏的跳动交相呼应。
滴、哒、滴、哒……简直像是催命符。
“要不然，先看?看?明齐还在不在？”
核举手打破沉默。
她?是在场最不紧张的, 但是她?就在其中一个格革身边。
箱体打开, 里面空空如也。
季同学奇怪道：“这是什么情况？”
很尴尬的是，没有人回答他。
这也很正常，他是四班的同学, 在场没有四班的人，而他又正好跟第二个格革出现?，怎么看?都很可疑。
核咳嗽一声，爬到课桌上?坐着?, 左右看?了看?：“现?在先找出谁是真的，谁是假的？”
其他人没有拒绝。
其实除了第二个格革出现?的时?候，大家冷不丁吓了一下, 缓过来之后, 就没有什么恐惧感了。甚至比起?恐惧, 大家心里更多的还是茫然。
经过两年的生活, 学校在他们心里已经成为最安全的地方, 他们心里又很清楚, 这只是一节实践课, 虽然任课老师让人火大, 但是参与的大部分人员，还是他们熟悉的人。
多出来一个格革，刚见?到确实惊吓, 但他们难道不比新老师更熟悉格革？如果假扮成格革的人，是他们学校的人，那么说不定他们甚至能推测出来假格革是谁。
现?在尴尬之处在于, 一开始的时?候他们确实吓到了。
平静下来之后，难免不知道下一步应该做什么。
追根究底，他们没有把这堂课当回事，最初是想给新老师一点?厉害看?看?，后来新老师一直没有出现?，他们又被动跟着?对?方的节奏走，这会儿尴尬之余就有些抗拒继续顺着?课堂节奏进行?。
“葛语，吉陆，你们看?看?。”
汪桃说话间，走到核面前，直接将核抱到汪石跟前，放在汪石面前的桌子上?。
教室里的格革也没有阻拦。
“其实没必要啊。”聂欢鱼道：“两个里面肯定有假的，咱们把真糖拿了，然后格革留下，咱们离开不就行?了。”
聂欢鱼懒洋洋道：“我可以?留下帮忙看?着?两个格革。”
“这才是你的目的吧。”汪桃道：“好歹参加了课程，消极游戏可不好。”
林念湖走到两个格革身边转悠：“还真是一模一样，是不是七七七五那两个人复制出来的？”
季同学道：“还真不是，两七跟我们一起?去的楼梯间，她?两跟着?静静往二楼跑了。”
“跟谷听双打一场就知道了。”
林念湖跟聂欢鱼简直就是一条线上?的两个极端，聂欢鱼是凡事能不动就不要动，林念湖是凡事能动就不要不动，没有条件创造条件也要动。
“谷听双肯定跟格革打过。”林念湖道：“哇，这样的话，她?岂不是很高兴，这里可是有两个最能打的大个子，如果假货跟真货差不多的话。”
核跟着?鼓掌。
“你跟着?凑什么热闹？”汪桃低头看?核。
核有点?兴奋道：“我就知道跟着?念湖姐有热闹。”
聂欢鱼扭头看?核：“我说你怎么光跟林念湖玩，不找我们。”
核无辜看?回去。
“谷听双不在你们这里吗？”季同学忽然道。
林念湖看?向他：“不会是我想的那个意思吧？”
季同学点?头：“恐怕是，她?没有跟我们去楼梯间，静静说跨栏离开的只有杨口。”
“不是吧？”林念湖道：“她?那么能打，怎么可能悄无声息不见?？”顿了顿像是想到什么，她?道：“是不是发现?了什么，去其他地方了？”
“你们说，听双姐的不见?跟有两个格革哥，这两件事有没有关系？”核道。
“所以?现?在最重要的，还是要分出这两个人之间哪个是真的哪个是假的，要不然你们两个打一架吧。”林念湖道。
“葛语你们看?出什么了吗？”
汪石询问。
葛语跟吉陆对?视一眼，两人摇了摇头。
……
空间里，老师们对?看?向葛语跟吉陆的班主任，“他们不可能不知道谁真谁假，为什么不说？”
兰水脸色不太好看?道：“还能为什么？发现?了是锦鱼的污染，不想得?罪锦鱼。”
“这节课没意思。”影女道：“如果只是安溪出现?，安溪动手，学生们当然跟她?打，但是现?在越来越多的老师污染出现?，他们的顾虑越多，甚至可能像聂欢鱼那样，一直熬到结束。”
兰水反驳：“这才刚开始，你见?了那新老师就知道，她?绝不是个安静的，也绝不会让自己的第一节课草草收场。”
“所以?，”锦鱼道：“谷听双呢？”
……
在场学生们没有再问谷听双在哪，这就是熟人课堂的坏处，大家都知道不会怎么样，所以?也就不会全力以?赴，更没有什么紧迫感。
而随着?时?间流逝，事情一件接着?一件发生，原本对于新老师的那股火气都没了，唯一的冲劲也就没了。
“打一架吧。”林念湖怂恿道。
两个格革都沉默不语，光从沉默这点?来看?，两人都很真。
“将污染外具化。”汪石道：“这世界上?不会有两个一模一样的污染，应该不会有既能模拟出另一个人的样子，也能模拟出另一个人的污染的存在吧？”
教室里的格革什么也没说，往外伸出手臂的同事，手臂与手化成肉刃。
现?在所有人都看?向新来的格革。
他也伸出手，同样露出肉刃。
“我的污染啊！”林念湖叫了一声，凑到两人之间，来回观察，“一模一样，气息，样子，大小，都没有什么区别。”
“咬一口试试。”核忽然开口。
“这倒是个办法?。”季同学赞同，说着?还往嘴巴里塞了个肉干，“就是不知道这个污染会不会像小小的污染那样有毒，说不定咬一口才是侵蚀的条件。”
林念湖颇为遗憾合上?两只嘴巴。
“我觉得?我这个格革是真的。”季同学忽然道：“我们是跟静静一队的，葛语跟吉陆没有分辨出真假，但是静静应该不会认不出自己的同学。”
“我退出。”
教室格革忽然道。
他说着?根本没有给大家反应的时?间直接离开教室，听声音是跨过护栏离开了。
季同学目瞪口呆，突然想起?来自己还没有把静静的推测告诉大家。等他说完，大家反应也不太激烈，只是看?着?楼梯间的格革。
这个格革没有二话，同样离开教室从护栏离开。
核左看?看?右看?看?，坐下来：“好吧，现?在18减去杨口减去格革，还剩16。”
“15。”季同学反应过来，道：“躲猫也退场了。”
“好的，那么就是15人，而我们一颗糖都没有拿到。”核跳下来，“现?在我去拿真糖。”
她?两条腿跑得?飞快，不等人反应过来就把自己塞进红箱里了。
在她?在里面的时?候，季同学终于知道这个箱子是什么情况了。
“我觉得?大家不要太松懈。”季同学道：“我们在楼梯间之所以?飞快逃走，是因为那些影子污染会吃掉我们的污染。”
“什么意思？”
林念湖疑惑。
“躲猫之所以?离开，就是因为他的污染被吃，人又受到惊吓，不得?不离开进行?平复。”
“这太过了吧？”聂欢鱼皱着?眉头：“我们好不容易才平复污染，这么一下就把一个学年的努力给消除了？”
季同学摇了摇头：“这是新老师。”
“她?跟其他老师不一样。”核从红箱出来，伸开手露出红色包装纸的硬糖，“我跟她?交流的时?候，她?说她?会按照严格按照课本进行?。”
“《学安》理论课的第一课是什么，大家应该都知道。”核。
“其他老师不会同意的。”聂欢鱼摇摇头：“这两年你们还不清楚吗？学校一直求稳，宁可不进步，也绝不能让在校人员有任何?不稳定因素。”
“所以?我们要在低级班花费很长时?间稳定自己的情绪跟污染，最重要的是污染。”
“假如学校理念是培养更具有攻击性，或者能在外生活更好的学生，那么新老师的教学理念没有问题。”
“但很明显，不论是我们还是老师，我们从在这个学校里恢复正常之后，就决定生在这里死在这里。”聂欢鱼打了个哈欠：“校长还在呢，而且校长恐怕比我们每个人活得?都长。”
“咱们就安稳呆着?就行?。”
葛语、吉陆、汪桃、汪石、林念湖都没有什么反应，显然他们也是这么想的。
围观空间里的学生们同样没有反应，只有教师们情绪各有不同。
管理员道：“校长捡回来生命，绝不是为了将生命困留在学校里。”
“欢鱼不是那个意思，管理员。”明齐道：“我们大多都经历了死亡，见?过外面世界是多么令人恐惧，我们是希望能一直留在这里。”
“没错。”
学生们纷纷应和。
有老师觉得?这样正好，没有比学校更安稳安全的地方了，也有老师觉得?不妥，但就算是觉得?不妥的老师，也不认为外面会比学校好。
“错！”
广播声音突然出现?在空间里。
“重点?不是留下还是离开，而是为什么要把希望放在别人身上?？学校强大是因为有强大的人维持学校，为什么只想做被庇护的，而不是维持学校的强大存在？”
教师们大多都更加年长也经历更多，对?于学生来说，学校是人生刚开始艰难时?被人带到庇护之所，而对?他们来说是人生走过大半，在低谷更低谷时?被人拉起?带到温暖安全的家园。
他们就是一群被捡回来的人，没有人有受教育的经验，也没有人有教育人的经验。
他们成为老师只是因为通过了测试，按理说他们可以?将自己的人生经验告诉学生，但在这里呆得?时?间越长，就越会想——
“何?必呢？”
“外面的艰辛，他们自己未必不知，我何?必多说一句？”
“校长没说要学生们做什么，难道我还能越过校长告诉他们如果离开学校应该怎么生存吗？”
“学校这么安全安稳，我们只需要安稳生活就够了。”
……
每个人都这么想，每个人都这么做，所以?当安溪出现?之后，她?就显得?格格不入。
哪怕她?一时?激起?老师学生们的情绪，但只要她?没有下一步更激烈的行?动，这股情绪很快就会平复下去。
空间里广播不再?响起?，教学楼里铃声突然出现?，紧接着?就是广播声。
“恭喜同学得?到第一颗彩糖，新手练习结束。”
“现?在是晚上?八点?十六分，实践课正式开始，请各位同学保护好自己的生命与污染安全。”
广播重复三遍，第三遍落下时?，教学楼里传出凄厉尖锐的惨叫。
第188章 《五官钟表》［21］
几分钟之前, 小小进入红箱选择假糖，在她选择假糖之后，耳边响起安溪的声音。
“学校之所以会突然开?启实践课, 并让新老师将课程放在教学楼里, 让所有学生参与进去，是因?为几个新人里，有一个濒临失控的新人。
她的污染岌岌可危, 偏偏污染特性是能够变化成?其他人的样子，在变化之后，甚至连污染都?与原版一般无二。
更可怕的是，她还能将别人变成?她的样子。”
“我们察觉到?问题的时候, 这位新人已经跟其他学生产生接触。我们不知道她是否变成?了某个学生，并且将某个学生变成?她的样子。”
“所以这节实践课的主要目的，就是要找出这位危险的新人, 避免她因?为污染失控, 造成?不可挽回的损失。”
线索播报结束之后小小陷入了昏迷。
等到?她再次醒来, 是被广播的声音吵醒的, 广播的内容让她意?识到?她没有昏迷太?久。
101拿到?糖的办法非常简单, 进红箱, 说要真糖。
她的前车之鉴就摆在那, 后面估计最多两三个人就会选择真糖, 毕竟有一个时时刻刻只想躺平的聂欢鱼。
小小想到?这里，开?始打量周围。
她坐在马桶盖上?，这是女?厕的隔间, 也就是一楼的卫生间里。
她怎么到?这里的？
广播还在继续，小小尝试推了一下隔间门，脑子里还在回忆拿到?假糖的线索。
不知道线索是只有她听见了还是所有人都?听见了, 如果只有她听见，那么就只有她一个人知道拿到?假糖后的两个选项是有概率同时选择的。
就像她这样，听到?线索，然后昏迷被传送到?其他地方。
那个线索，小小认为是真的，因?为开?场之前两个新人里有一个一模一样的林念湖，两人相似到?污染气息都?一样。
所以有可能，林念湖已经被取代了。
现在过去这么久，可能那个假林念湖已经换成?另一个人了。
小小一边思考一边推门，隔间门被从外抵住了，好在隔间不是全封闭的，隔间上?面还有很大的空隙，能支持她爬出去。
三声广播已经结束，正式开?始的声音让小小无端生出许多紧迫感，她有种?不好的感觉，如果她还不抓紧离开?这里，会有她绝不想要面对的事情发生。
小小踩着马桶盖爬上?去，就在她趴在隔间门顶上?，准备翻过去的时候，有什么东西扫过她的后颈，又冰又痒。
她没有管那个，继续往外爬。
就在这个时候，小小感觉手下门板的触感变了，温热、细腻，就像是……
像是活人的皮。
小小几乎不受控制低下头?，然后她看到?，在门板上?，她的手掌握住的地方，有一张人脸。
一张表情非常痛苦的人脸。
一张非常熟悉，熟悉到?每天照镜子都?能看到?的脸。
那是她的脸！
尖叫骤然响起。
＊
“声音在卫生间！”
葛语第一个定?位到?地点。
“但是，”她莫名有些恐慌，“有两个声音。”
“什么意?思？”核跳下讲台。
“尖叫声都?是来自于小小，但是有两个小小，她们叫声有一点差别，一个，”葛语似乎被尖叫声感染，面部?表情变得惨白?惶恐，声音也有些颤抖，“一个非常绝望，我从不知道小小能发出这样的声音，她遇到?了什么。”
“我们要赶紧过去。”核严肃道：“躲猫的情况已经让我们清楚这位新来的老师只会遵守一道底线，那就是【不死】，但是我们都?知道，死亡永远不是最恐怖的事情，尤其是对于有污染的你们来说。”
“至于其他老师，如果他们要阻止安溪的课程，在躲猫出现不稳定?之前就应该出来阻止了。”
核：“安溪知道几乎所有人的污染特性。”
其他学生清楚是核告知的，但他们同样清楚，就算核不说安溪作为老师，知道这些信息也只是时间跟精力问题。
甚至如果她直接问八爪护士，能得到?更多更详细的资料。
汪桃站起来往红箱走，道：“核留下，没有进过红箱的人先进，拿到?更多线索，进过红箱的，还有后来的季同学，我们去找小小。”
“放弃线索。”聂欢鱼拦住汪桃：“红箱的传送并不安全，不然明齐为什么到?现在都?没有声音？”
“直接去找小小，汪石、葛语、吉陆留下看着核，其他人走。”
葛语两个几乎能扫到所有陌生人，两个格革，他们未必发现不了，但是这里人多，又只是课堂，恐怕他们是顾忌什么才不说。而现在他们的任务是保护核，情况就不一样了，他们不会放过任何进入他们污染扫描范围的陌生气息。
汪石跟汪桃，火系污染的汪桃攻击性更强，但是汪石更稳，他留下不仅是充当武力，更多还是看住核。
除了核之外，所有人离开?行动起来，核被葛语抱着怀里，汪石跟吉陆站在葛语身侧警惕。
门一打开?，雨水越过走廊溅进教室里，汪桃在最前，学生们一个接着一个离开?教室进入雨幕中?。
最后一个季同学离开?教室之后，吉陆走过去将教室门关上?。
原本还算是热闹的教室瞬间安静了。
这里四个人，葛语跟吉陆因为污染问题时刻要控制污染范围，免得太?多嘈杂信息影响自己的精神，所以他们两个很少主动关注外界，也就很少主动说话行动。
汪石更稳定?的意?思是，他就比格革活泼一点，没有汪桃或者其他熟悉的人在，他可以一直不动不说。
只有核，她是个既难不说话，也难不活动的人，但她也没有开?口，老老实实在葛语怀里待着，甚至给自己找了个舒服的姿势窝着。
汪石奇怪地看核一眼，发现她低着头?看着地面，他顺着核的目光往下看，地面上?什么也没有，地面也没有刻有花纹能让人盯着数纹路。
汪石移开?目光，看向走廊的位置，不知道汪桃那边怎么样了。
……
小小的尖叫声已经停了，不是戛然而止的停住，而是就像是恢复理智一样，不再继续尖叫。
汪桃第一个到?卫生间，她进去的瞬间，火焰的纹路从眼睛开?始往外蔓延，那是她的污染外具化。
“没有人。”
卫生间并不算大，一个走道，左右两侧各有三个隔间，走道这头?是门，尽头?是窗，这就是卫生间的全部?面积。
卫生间的隔间都?是关闭的状态，汪桃快步走过，两只手展开?，直接左右推门，很快就推开?了4个隔间的门，有两个隔间是锁上?的。
其他学生陆续走进来，林念湖凑到?关闭的隔间门前，季同学守在门前，聂欢鱼走到?窗前。
汪桃在学生们进来之后，直接将手按在隔间门上?，火焰顺着她手背上?的纹路流淌而出，顷刻间炙热的火焰将隔间门焚烧干净。
隔间里的情况缓缓露在人前，干干净净什么都?没有，只有马桶盖是不正常的盖住状态。
“等等，我好像听到?什么声音。”林念湖道：“就在马桶里。”
全校学生都?知道，林念湖的污染外具化表现是嘴里还有一张嘴，但是她的听力并不比两张嘴弱，不然她是从哪里知道这么多八卦？
汪桃将林念湖拉开?，她控制着火焰只烧掉马桶盖。
在马桶盖被烧掉之后，汪桃无比庆幸隔间只能允许一个人进去的面积，马桶盖里的水洼中?有一张痛苦扭曲的脸。
那是林念湖的脸。
“怎么样？”
林念湖的声音从后响起，汪桃动了动身体，火焰迅速爬满整个马桶，两三秒中?就将马桶焚烧干净。
在火焰碰触到?那张脸的时候，汪桃脑中?骤然响起尖锐的哭声，那声音如同冰锥搅动她的大脑，让她疼痛难忍，但更令她难以忍受的时声音中?悲痛欲绝的愧疚、悔恨与痛苦。
“……汪桃……汪桃！”
汪桃再次清醒过来看到?林念湖的脸，不受控制发出尖叫。
几分钟后，汪桃恢复过来，她看到?另一个破开?的隔间门，以及坐在隔间马桶上?呆滞的小小。
“她怎么了？”
汪桃一开?口，就感觉嗓子干涩疼痛，说话声音也很嘶哑。
“不知道，我们没办法像你一样毁掉门的时候，不伤害里面的人，所以我们是爬上?去看到?小小在里面。”林念湖快速解释道：“但是那时候小小就这样了，没办法，我们只能从里面踹门。”
汪桃闻言看向破开?的门，果然门是往外毁坏的。
“我们也想将小小拉出来，但一碰她，她就非常痛苦的挣扎。”林念湖道：“你们到?底怎么了？”
“你是不是也看到?什么了？”
汪桃张了张嘴，一回想刚刚的经历，那股痛苦就像海水一样翻涌而来，将她淹没。
“等等！”汪桃这时，忽然想到?什么，看向林念湖：“我刚刚发出叫声，小小也挣扎出声了？”
“是啊。”
“过去多久了？”汪桃道。
聂欢鱼反应过来，看向汪桃：“应该没事，核在那里，就算听到?了这边的声音，应该也不会轻举妄动。”
卫生间这里的声音会传到?101教室，汪桃跟汪石是感情很好的兄妹，汪桃在这里发出惨叫，汪石那边不可能无动于衷。
所以汪桃意?识到?这点之后，就先问过去多长时间。
“其他人可能不会，但是汪石一定?回来。”汪桃抓着林念湖的手臂站起身：“我先过去看……”
话没说完，远处传来汪石痛苦的声音。
汪桃打了个冷颤，她快步就要离开?，这时广播声响起——
“橙色彩糖争夺战现在开?始，在争夺战结束之前，任何人不得离开?该空间。”
火焰如弹炮撞在门上?，下一秒如水汇入大海，消失不见。
第189章 《五官钟表》［22］
【20:24】
卫生间里陷入寂静, 时钟走动的声音格外?清晰。
没有人在?意卫生间里什么时候多出一个钟表，只?有季同学抬头看了一眼，又?很快收回视线。
汪石的声音还?在?不断传过来。
“比赛规则是什么？”聂欢鱼突然道。
卫生间里没有多出一个新箱子, 就?说明橙色彩糖的规则跟红色彩糖不同。
广播声响起。
“请问, 卫生间里有几?张脸？”
“答对得到彩糖，答错没有惩罚。”
学生们面面相觑，这个问题实在?超出常理, 红箱还?有风险，这个卫生间让小小跟汪桃两个像疯了一样，结果争夺赛上就?只?有一个数数的题目？
“7。”汪桃道。
她见?过离林念湖的，小小一定也见?过另一张, 就?是不知道是谁的，才能让她变成?现在?这样。
广播：“错。”
聂欢鱼看着汪桃好像明白了什么，她想?了想?道：“6。”
汪桃回答7, 一定是她见?到过第六张甚至第七张脸, 而她们是前后脚进入卫生间的, 唯一只?有汪桃一个人见?过的地方就?是汪桃烧掉的马桶。
7, 是错误答案, 或许是因为只?算现场存在?的“脸”, 被烧掉那个不算。
“错。”
“5。”林念湖莫名看着汪桃两个, “这里就?我们五个, 你们从哪里得到六、七的答案的？”
“错。”
又?错了。
汪桃忽然想?到什么，她开?始查看所有的马桶，最后连水池都没有放过, 但是无论?怎么看，都没有再找到多一张脸。
汪石的声音还?在?不断传过来，汪桃将目光放在?窗户上。
除了门?之外?, 窗户也是离开?的出口。
“你冷静一点，核跟汪石在?一起，她身边是最安全的。”聂欢鱼暗示。
谁都知道，核是校长的孩子，这所学校就?是为了核建造的。校长就?在?学校里，她不可能不注视核。
“核不会看着同学痛苦无动于衷。”
聂欢鱼再次暗示。
季同学道：“别忘了，躲猫就?是从窗户离开?退出课堂的。”
卫生间的窗户外?，同样是教学楼外?。
汪桃似乎冷静下来了，她看着小小道：“我在?马桶里看到了一张脸，一张会让人痛苦的脸。”
“精神污染？”林念湖。
汪桃没有露出任何异常，任人也看不出她看到的那张脸是谁的。
“未来。”马桶上的小小忽然开?口，她看着众人，眼睛里却好像透过他们看向更远的地方：“未来。”
汪桃猛地看向小小。
小小深深看着汪桃，不等汪桃开?口，像是耗尽全身力气，如失去提线的玩偶软倒下去。
距离最近的聂欢鱼连忙将人接住，接住人之后，她看着小小的脸，忽然道：“不对，皮肤不对。”
林念湖担忧看了一眼汪桃，还?是走过去问：“怎么了？”
聂欢鱼将小小抱出隔间，示意林念湖将小小的脖子露出来，她说：“你看，小小脸上的皮肤跟脖子上有差异。”
林念湖没有看出来区别，茫然看向聂欢鱼。
“你抱住她。”
聂欢鱼直接将小小递给林念湖，等到林念湖将人接过去之后，她腾出手，伸手在?小小的脸上来回摩挲，像是在?寻找什么。
汪桃也凑过来，只?有季同学站在?门?边位置，看着墙壁上的钟表。
【20:32】
聂欢鱼在?小小脸上撕掉一张人脸，那张跟小小一模一样的人脸被撕掉之后，小小就?像一条搁浅濒死的鱼，双目无神，无意识大口喘息着。
林念湖茫然看着众人，死死抱着小小，她不解道：“这是怎么了？”
她更想?问，这真的只?是一节课程吗？
真的有老?师在?关?注吗？
“不……不要开?门?……”
小小忽地拉住林念湖，她两只?手紧紧拽着林念湖的手臂，眼神恐惧又?偏执，说话时牙齿都在?发颤，声音因为情绪失控变得异常尖锐：“不要开?门?！不要开?门?！”
林念湖下意识顺从答应。
小小像是卸了最后一口气，彻底闭上眼晕了过去。
“欢鱼、欢鱼。”
林念湖求助看向聂欢鱼。
聂欢鱼正在?处理从小小脸上撕下来的人脸，道：“我感受到很多恐惧。”
“而且这好像就?是小小的脸。”
汪桃道：“这是什么意思？”
聂欢鱼没有回答，反而问道：“你看到的是你的脸？”
汪桃没有露出任何异样，“我看到的恐惧跟门?没有关?系，跟水有关?。”
“水？”聂欢鱼想?了想?：“这张人脸说是未来的脸，小小说不要开?门?。”
“会不会是小小后来某一天因为开?门?，被污染成?只?剩下一张脸，然后这张脸又?回到了现在?……哪一种污染能回到过去？”
“预言类污染？”汪桃冷静下来了，她屏蔽外?面持续不断的汪石声音，冷声道：“防水老?师母亲的污染就?是预言类污染，据说她母亲最后一个预言就?是，防水老?师会死在?水里，但是防水老?师的污染又?跟水有关?。”
“你是说，人脸其实是预言污染的产物？”聂欢鱼道：“确实，现在?唯一跟所有老?师的污染都没有一点关?系的，就?只?有人脸。”
“或许，新老?师的污染是预言类污染，人脸是预言的一种呈现形式。”聂欢鱼道：“这比从未来来的要更说得通。”
“但是我们都在?学校，怎么可能会因为开?门?、水之类的原因，产生这么大痛苦？”
林念湖想了想猜测：“有没有一种可能，就?是这个预言的未来，是新老?师带来的。”
她扫向众人，干巴巴道：“如果现在?的结果就?是她做的，我觉得她有能力让我们这么痛苦。”
汪桃看着林念湖，想?到另一张几乎要崩溃的脸。
“除非她的目的是想?要杀死我们，或者让我们失控。”
聂欢鱼闻言看向她：“这么说，你那张脸的状态确实不好。”
她想?了想?：“先离开?这里。”
“8。”
“恭喜答对，打开?卫生间的门?，橙色彩糖在?洗水池上的肥皂盒里。”
季同学震惊打开?门?，汪桃第一个冲出去，很快就?消失在?雨幕中。
季同学落后一步，已经看不到汪桃的身影了，他也没有追，视线落在?洗手池上。果然在?洗水池上看到一个崭新的肥皂盒，里面放着一个橙色包装纸的硬糖。
“你怎么知道的？”季同学道。
“猜的啊，我们五个是一定的，五六七都不对，那就?再往上加，8要是还?不对，我就?准备说9了。”聂欢鱼道。
“我感觉汪石的声音不太对。”林念湖抱着小小出来，她道：“你们知道我的爱好，刚刚我就?觉得那声音好像是特意放给我们听的。”
“但是确实是汪石的声音，我就?不好说。”
聂欢鱼指了指自己口袋，那里装着小小人脸。
“这张脸发出的声音也跟小小一样。”
“我们要尽快做出选择。”季同学道：“走廊现在?不是安全时间，楼梯间的安全时间快到头了，我们要选择是等在?这里，去找汪桃他们，还?是前往楼梯间。”
聂欢鱼、林念湖都是七班的学生，小小跟季同学是四班的学生。
按理说前者想?去找汪桃，后者想?去找静静汇合。
聂欢鱼：“去二楼。”
“我们之前从101到卫生间，跨过一楼所有空间，没有看到除了101之外?的教室里有人，明齐应该是被传到二楼去了。”
“而且你们不觉得奇怪吗？为什么二楼一点声音都没有传下来？教学楼的隔音效果好像没有这么好吧？”
她道：“核在?101，她身边会是最安全的，我们去二楼。”
“小小呢？”季同学道，“带着她一起去吗？”
聂欢鱼点头：“她的情绪出现问题，把她带给静静是最好才是最好的选择。”
*
静静几?人从楼梯间往上跑到二楼，直接进入距离最近的办公室。
等到了办公室里，他们才发现少人了。
“格革有问题。”静静道：“格革就?在?我旁边，但他抱着躲猫往下走，小季跟着往下走了。”
“他是卧底？”蛇鳞询问。
“我没有看出有什么不同，但是他身上有股水腥气，一开?始我以为是雨水的问题，现在?想?想?可能是他自身的问题。”静静：“我猜是锦鱼老?师的污染。”
“雨水不会跟兰水老?师有关?吧？”
七七、七五哀叹：“包有关?的！”
“难怪呢，这么大场子，怎么可能只?有一个老?师独立支撑。”蛇鳞甩了甩大.波浪，“什么核支援，我看核就?是个幌子，真正支援的人是那些老?师们。”
静静检查了办公室，她是四班的班长，所有学生中只?有她跟七班班长是最熟悉老?师办公室的。
尤其是四班跟七班都在?二楼，两个班级的班主任的办公室自然也是在?二楼。
“这就?是我们二楼办公室，没有多出什么东西，也没有少什么东西。”静静道。
“污染呢？”蛇鳞说话间蛇信子在?唇齿中吞吐，“好像也没有？”
“不是说有糖跟守护者吗？”
七七打量办公室。
四人在?办公室里没有听到任何广播声，直到核拿到第一颗彩糖，三声重复广播响起。
然后，就?没有然后了。
三声广播之后，一楼惊心动魄，二楼像是被隔绝了，什么都没有发生，几?人在?八点十分之前把二楼所有的空间都走了一遍，也没有遇到任何问题，更没有触发任何危险。
他们甚至没有听到一楼的尖叫声。
八点十分之后，走廊涌出楼梯间那些影子具象化的东西，静静带着人就?近留在?207里，也就?是七班的教室。
20：37，一楼聂欢鱼等人从雨幕冲进楼梯间，就?在?他们准备进入二楼走廊的时候，看到走廊里的影子，又?退回到楼梯间中。
“难怪二楼没有动静，被这玩意堵着呢。”
聂欢鱼皮肤上的灼烧好了又?淋，淋了又?好，她疼得额头全是冷汗，脸色惨白，嘴唇发青。
“现在?怎么办？”林念湖道：“我听不见?二楼有声音。”
“看来这东西隔音挺好呢。”聂欢鱼：“先下去，等九点上来看看。”
“九点走廊安全，但是楼梯间不安全啊。”季同学道。
聂欢鱼：“一楼走廊怎么不这样？”
“二楼遇到的情况应该跟我们不一样，如果我没有猜错的话，二楼是困住那些人，直到她们忍受不了。”
“去跟一楼其他人汇合。”聂欢鱼边走边说道：“既然能一点动静都不让二楼的人知道，那么也能让101的人一点动静都听不到。”
“恐怕汪石的声音是鱼饵，101根本就?没有听到卫生间里的动静。”
聂欢鱼飞快穿过走廊，任由?雨水打在?身上，每一滴雨水落下都让她的脸色更差。
“汪桃有危险。”
季同学落在?最后，看着雨幕中奔跑的背影，似有所察看向墙壁。
那是一个钟表。
第190章 《五官钟表》［23］
从三声广播之后, 这节实践课的课堂实践，尤其是一楼的课堂节奏完全脱离空间里教师们的意料。
就像学生们猜测的那样，雨水来?自于?兰水的污染, 多出?来?的格革来?自于?锦鱼的鱼, 学生突然转移则是影女的污染。
人脸不属于?任何?一个老师，以?及出?现在走廊跟楼梯间里如同?黑色岩浆状态的污染也不属于?任何?老师。
两个污染都?十分强大，不应该会出?现在同?一个人身上, 因为人体承受能力?是有限度的。
“人脸污染是不是静静的手笔？”
八爪护士道。
四?班班主任是老朱，他抚摸肚子道：“很像是静静的污染，但是不是，静静的污染更内敛也更温和。”
老朱道：“静静顾忌太多, 对于?这个污染她只用来?检测情绪，用来?吃掉同?学的坏情绪，除此之外不愿意做其他的事。”
“难道是静静进校之前认识的人？”有人猜测。
“不是吧, 我听说, 静静进学校之前认识的人都?死绝了。”杨口道：“她被校长发现的时候, 意识不清, 污染差点失控, 周围所有生命的情绪都?被卷进她污染的漩涡。”
“你听谁说的？”老朱看向杨口。
杨口被注视的瞬间, 感觉自己像是躺在案板上的鱼, 讪笑道：“我进校之前听说的, 我老家跟她那边很近，听说了一点东西?，进学校之后又稍微打听了一下, 就知道了。”
朱老师和蔼可亲的面容变得?严肃，他盯着杨口道：“我希望你，”他站起来?, 视线扫过在场的所有学生，“你们，能学会对他人的事情保持缄默。”
兰水抱着手臂，锦鱼在他耳边轻声道：“经验、知识、能力?在测试中?很重要，但更重要的还是品性。真难以?想象，在这么一个非生即死的世界里，她能捡到这么多独特的存在。”
兰水看向锦鱼。
“真奇妙是不是？”锦鱼没?有看兰水，“我们如果不是在这里，在世界上任何?一个地方，都?是怪胎。”
“她捧起我们这些相?似的水，倒进启航的湖泊里，是为了让她最重视的那一滴水，变得?跟我们一样。”
锦鱼看了一眼兰水：“比喻也应该用鱼。”说着她道：“校长为什么要让核在这样的环境里长大呢？我们每一个都?是抗争失败的濒死者，难道校长根本就没?有想要让核离开学校，她准备将核留在这里，从生到死？”
兰水没?有回答，只是轻轻握住她的手。
两人说得?小?话没?人听见，朱老师警告之后，空间没?有人说话，他们也沉默下来?，直到防水打破沉默。
“暂且不说人脸污染的来?源，只看污染呈现出?来?的东西?，你们觉得?有多少可信度？”防水更担心另一件事。
预言中?她会死于?“水”，汪桃看见林念湖的脸，恐惧跟“水”有关，防水担心林念湖的恐惧，是不是跟她的死亡有关。
“学校里没?有跟门有关的污染。”老朱道：“小?小?的过去里也没?有见过跟门有关的污染。”
02年，小?小?刚升入四?班，班主任还是老朱。
除了校长、医务室的八爪护士，就只有老朱对她的情况最了解。
“课堂结束之后直接问安溪不就行了？”兰水不等众人反驳，继续道：“就算不相?信安溪这个新人，也应该相?信校长捡人的水准，相?信管理员测试的水平。”
兰水看着视频：“与?其担心没?有根据的未来?，不如想想课堂上状况百出?的学生，接下来?教学重点要放在哪里，学校准备往哪个方向走。”
“看着一个又一个往坑里跳的学生，担心担心自己的职业生涯吧。”他尖酸刻薄到把?自己都?包含进去。
……
也难怪兰水生气，聂欢鱼事后能想到的关于?汪石的疑点，当时是一点没?想，林念湖当时想到的汪石的问题，当时是一点没?提。
老师们就这么眼睁睁看着汪桃往坑里跳，看着后面发现问题的聂欢鱼跟林念湖一个跟一个也跳了进去，更可怕的是，汪石那边还真不只是鱼饵，他确实也遇到了事情。
一下这么多学生掉进坑里，任谁是他们的老师，都?会上火。
【20:24】时，卫生间被突然封闭，从外传来?汪石的声音，声音听起来?非常不好。
时间再往前推，是汪桃先发出?尖叫。
当时101里汪石正盯着走廊，葛语抱着核，核看着地面，吉陆控制污染警惕周围。
某个瞬间，吉陆感受到墙壁上那些看似沉睡的污染活跃起来。他发出预警，众人立刻将注意力?放在墙壁上。
然后他们就看到墙壁上如同?水印一般的痕迹，像真正的水一样流淌起来?。走廊里灯光下阴影如巨兽笼罩，哪怕隔着墙壁，室内的众人依旧能够感受到那股强大的压迫感，他们的污染在疯狂运转，这是本能里遇到强敌的恐惧。
几人护着核后退，也就是在这个时候，汪桃的尖叫并不那么清晰的穿透墙壁，传递到教室里几人的耳朵里。
汪石几乎是在汪桃的声音出?现的瞬间站立起身。
“未知的危险污染在走廊活跃，卫生间在走廊那头，你现在出?去不一定能到卫生间。”吉陆道：“而且这可能是个陷阱。”
汪石盯着墙壁，汪桃的声音就响了一声，之后就再也听不到外面的任何?声音。
这让汪石更加担忧。
他清楚自己的妹妹，火类的污染让她急躁、暴躁、更具攻击性，但同?样的，这让她更勇敢无畏，她绝不会随便遇到什么都?尖叫。
她遇到了什么，才会发出?尖叫？
为什么声音只有一声？
“我得?去看看。”汪石回头看向两人道：“我担心她无法出?声，甚至更糟，失去意识。”
“这几乎就是个陷阱。”葛语道：“或者可以?等到走廊安全期再过去。”
“抱歉。”
汪石打开门又关上门，墙壁上流淌的污染没?有攻击他。
葛语紧紧抱着核。
走廊里阴影太厚重，灯光根本无法穿透，从教室里往外看只能看到黏稠可怖的黑。
“这是个陷阱。”
吉陆肯定道。
“这对汪石来?说不重要，”葛语忽然道：“如果这只是一个在老师掌控之中?的课堂，他不在乎输或赢；如果这是脱离老师掌控下的意外，那么他情愿死在寻找汪桃的路上。”
核扭头看向葛语。
葛语没?注意到核的注视，那双一直没?有什么情绪的双眼里，出?现更多核看不懂的东西?。
她想到上课之前，安溪对她所说的话。
那是安溪在翻看资料，而她旁边跟安溪说她知道的学生们发生过的有趣的事情。
其实安溪说得?是“你印象比较深刻的事情。”
但是核的记性太好了，自她有意识开始，她记得?所有的记忆，因此她不太明?白什么叫做印象深刻，她就理解成有趣的事情。
安溪是个非常好的倾听者，她明?明?在翻看资料，却能够适时回应核，而且每一句回应都?不是敷衍的应和。
核一时说了很多，等到她说完之后，安溪安静了大概半分钟，对她说道——
“我翻看了所有学生档案，在八爪护士的帮助下，查看到了所有学生在医务室里住院记录，又从你那里听到更多关于?你们的故事。”
“我有个想法，但你知道的，我没?有记忆，所以?就算我之前是个知识非常渊博，经验非常丰富的人，现在也只能凭借肌肉记忆跟直觉？”
“总而言之，我认为，学生们的精神状态不太好，这可能在未来?某一天导致他们精神失控。”
核没?有污染，也知道失控的可怕。
“学校很注重这点，每个进入学校的学生最先做得?就是稳定污染。”核。
安溪点头：“没?错，所以?他们的污染都?很稳定，实际上，有点稳定过头了。”
她没?有等核反驳，低头继续在纸上写写画画：“如果他们在校外生活，不那么安全的环境，为了生存，他们脑子里不会有除了‘活着’之外的第二个想法。”
“这种情况下，其实精神是稳定的。”
“而现在，他们生活富裕且安全，为此甚至可以?控制污染，不让污染太过……危险？”
“比如，”她指着一张病例：“汪桃，火系污染，她的污染控制极好，几乎从没?有意外焚烧过什么东西?。”
“这不好吗？”
核不解，从来?没?有人跟她说过这些。
她妈妈其实不爱说话，永远做得?比说得?多；老师们总觉得?她妈妈对她有安排，所以?从来?都?是按部就班让她按照识字课程走；学生们对她又多一分小?心，这分小?心有一部分是因为校长女儿的身份，还有一部分是因为她不仅没?有天生污染，在这个世界生活快三年，体内仍旧没?有一丝一毫的污染。
安溪没?有因为核询问不耐烦，相?反她很高兴为朋友解答，同?时她也不会因为核没?有污染就避开这个话题。
她潜意识觉得?，核不在乎这个，核更在乎“不知道”这件事本身。
她看着核，看着核那双暖棕色的眼睛，就像在跟另一个自己对话。
“控制好，有两个可能，一个是她已经完全控制好自己的污染，污染对她来?说就是手脚，人当然能控制好自己的手脚。”
“但还有一个可能，她在压制自己的污染，不允许自己的污染越界，她在耗费更多的力?气压制自己的力?量。”
核睁大眼睛。
安溪道：“我们跟污染的关系有很多比喻，比如寄生虫跟被寄生的倒霉蛋；想要越狱的囚犯跟困住囚犯利用囚犯能力?的牢笼……但不论是什么比喻，都?要有一点准则，污染跟宿主是相?互利用相?互对抗的关系。”
“污染利用我们汲取营养，我们利用污染，你懂的，生存或者变得?更强大。”
“对抗更好理解了，宿主对抗失败，就会沦为污染的养料，连自我意识都?不会留下。”
“如果是控制好，就是说能一直赢？”核不知道想到什么，显得?有些焦虑。
她仰着头，手指无意识抓着桌沿，双眼盯着安溪：“为什么汪桃，还有其他同?学，就是压制，而不是控制很好呢？”
安溪注意到核的焦虑，她无意识得?变得?更加温和平静，说话时的语气跟语速，也有所调整。
“首先，污染在我们体内，不会因为你控制的好，就老老实实，它存在本身就在不断侵蚀宿主的精神跟身体。”
“溢出?污染是很正常的事情，也是无法控制的事情，但是控制得?当的污染，即使溢出?能造成的伤害也是有限的。”
“如果是控制好，而不是刻意压制，她不可能一点溢出?没?有。”
“而我在不止一个人的观察记录中?，看到一个相?似评价。”
安溪在纸上写下几句话，而后将纸张旋转推到核的面前。
核低下头。
【静静污染无任何?暴动。】
【汪桃污染正常。】
【汪石无污染外具化表现。】
【小?小?污染源头在血液，她拒绝使用污染。】
【格革拒绝污染外具化】
【谷听双执着于?打架，污染暴动两次，经观察，状态良好。】
……
【葛语……无暴动】
【吉陆……良好】
【七七……未有异样】
……
每一个熟悉的名字后，都?有一个毫无异常的评价，核注意到甚至有一些从未使用污染的说明?。
核瞪着纸张。
安溪道：“他们太安全了，现在唯一的工作就是对抗自己的污染，当然这项工作他们做得?很好，好到甚至可以?不使用自己的污染。”
“但你说了，污染不会减少，它们会一直侵蚀宿主的精神跟身体。”核喃喃道：“他们花费太多精力?在对抗自己的污染上。”
安溪接着道：“要么他们赢了，一直到死亡都?在压制自己，要么他们输了，成为自己污染的养料。”
核张了张嘴，她死死盯着小?小?评价上的那句话【她拒绝使用污染。】
“你知道吗？”
安溪注意到核的声音有些颤抖。
“小?小?原来?跟我在一班，我是她第一个朋友，因为我比她更矮。她升去四?班前，跟我说等到我从一班离开，她就去我的班级找我。”
“如果我离不开一班，那她就回一班找我。”
安溪忽然意识到什么，她几乎立刻就开始思索后续治疗核心理状态的方案。
“她很喜欢用自己的污染，她最喜欢说得?一句话就是‘放血毒死你’。”
核抬起头：“老师，她是不是因为我放弃自己的污染？”
“因为我弱小?。”
“因为我没?有污染。”
“所以?她要弯下腰，低下头甚至蹲下来?。”
安溪看着核，她原来?想到得?治疗方案全部推翻了，因为她在核的眼睛里看到了一股力?量。
于?是她有了更好的治疗方案。《 》